出版社:湖北教育出版社
年代:2013
定价:12.5
本丛书从小学生的生理特征特点和人性的角度出发编写,其目的就是让小学生每天坚持5分钟高效学习,把节约出的无效学习时间用于娱乐,以减轻小学生的学习负担。该书主要关注学生的学习效果,其编写体例独特。《天天5分钟 智力大开发》是以游戏的形式传授知识、开拓思维、教授方法,让学生寓学于玩,从而提高学生的学习兴趣和学习水平。
一、智趣乐园
(一)机智对答
(二)趣味故事
二、成语游艺园
(一)数字成语
(二)猜成语
三、数字幻方
(一)算一算,填一填
(二)巧填数
(三)智填数字
(四)趣味填数
四、谜语大家猜
(一)猜谜
(二)谜语大闯关
(三)字谜故事
(四)植物谜语
五、拼图游戏
(一)神奇的剪刀
(二)图形游戏
六、找规律
(一)动脑想一想
(二)奇妙的算式
(三)找一找,摆一摆
(四)填一填,画一画
七、机灵谷
(一)动手试试看
(二)智慧屋
八、思维小魔方
(一)观察与思考
(二)小小智多星
(三)买卖的学问
(四)称一称,剪一剪
九、益智趣读
(一)顺藤摸瓜
(二)推理判断
(三)足智多谋
(四)奇思妙想
十、火柴棒游戏
(一)巧移火柴棒
(二)火柴魔方
(三)奇特的火柴棒算式
(四)移火柴变图形
十一、小幽默
(一)哈哈镜
(二)错位思考
十二、棒棒学堂
(一)智力竞赛
(二)巧妙推算
(三)简易算法
(四)玩转思维
十三、智力大比拼
(一)知识宝典
(二)智趣练兵场
十四、数字游戏
(一)快乐的数字
(二)智力大冲浪
(三)数字对对碰
(四)智慧加油站
十五、考眼力
(一)火眼金睛
(二)找找算算
(三)明辨是非
(四)寻找异同
十六、童话国
(一)童话故事
(二)童话天地
(三)童话儿歌
(四)儿歌算术
十七、错在哪里
(一)我会判案
(二)数学急诊室
(三)慧眼识错
(四)大家来找茬
十八、心灵手巧
(一)我会画画
(二)轴对称图形
十九、判断推理
(一)汉字换数
(二)巧换数
(三)推理思考
(四)创意算术
二十、智慧快车
(一)算算填填
(二)规律变变变
(三)想象力大挑战
(四)快乐脑力操
二十一、包公断案
(一)我是小法官
(二)小小侦探
二十二、教你一招
(一)真相大白
(二)生活中的学问
二十三、脑筋急转弯
(一)智力拼盘
(二)世界真奇妙
(三)智力抢答
(四)你问我答
二十四、走迷宫
(一)破解迷宫
(二)智闯迷宫
二十五、智力游戏
(一)开心词典
(二)“奥赛”试题
(三)智趣题
(四)趣味问答
二十六、汉字加笔画
(一)巧成新字
(二)画龙点睛
(三)组字游戏
二十七、智商总动员
(一)智力驿站
(二)算术游戏
(三)文字游戏
参考答案
《天天5分钟:智力大开发(二年级)》具有如下特点:
1.同步与非同步结合。“同步”一是依据最新课程标准,参考各版本最新教材;二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步;“非同步”是指不与教材版本、册次同步,适合使用各版本教材的学生使用。
2.化整为零,专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题,一册书突出某个方面,便于学生依据各自的情况,或者进行专项提优,或者进行弱项提升。
3.花时少,见效快。每次练习安排5分钟的题量,真正让学生在训练中收到事半功倍的效果,真正体现训练的“短时高效”。
4.题型丰富,材料新颖。无论哪一个分册,涉及该方面内容的题目,都力求用丰富多样的题型,用最新的材料来设置训练题目。
5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写,都很实用;无论形式还是内容的呈现,都很便于学生使用。
《天天5分钟:智力大开发(二年级)》天天5分钟,学习倍轻松!天天5分钟,成绩向上冲!
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出版地 | 武汉 | 出版单位 | 湖北教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 12.5 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |