UML与Rose建模应用

学习情境1 UML与Rose认知

子情境1．1 UML概述

1．1．1 子情境描述

1．1．2 任务1：统-建模语言（UML）

1．1．3 任务2：Rational统一过程

1．1．4 任务3：视与图

1．1．5子情境总结

子情境1．2 安装Rational Rose 2003并了解其界面

1．2．1 子情境描述

1．2．2 相关知识

1．2．3 子情境实施

1．2．4 知识与技能拓展

1．2．5 子情境总结

子情境1．3 Rational Rose视图

1．3．1 子情境描述

1．3．2 相关知识

1．3．3 子情境实施

1．3．4 子情境总结

操作与练习

学习情境2 桌面系统建模——ATM机

子情境2．1 系统需要

2．1．1 子情境描述

2．1．2 相关知识

2．1．3 子情境实施

2．1．4 知识与技能拓展

2．1．5 子情境总结

子情境2．2 用例分析

2．2．1 子情境描述

2．2．2 任务1：识别参与者、用例和建立用例图

2．2．3 任务2：用例的详细描述

2．2．4 子情境总结

子情境2．3 静态机构建模

2．3．1 子情境描述

2．3．2 任务1：识别类

2．3．3 任务2：建立类图

2．3．4 知识与技能拓展

2．3．5 子情境总结

子情境2．4 动态结构建模

2．4．1 子情境描述

2．4．2 任务1：建立顺序图

2．4．3 任务2：建立状态图

2．4．4 任务3：建立活动图

2．4．5 任务4：建立协作图

2．4．6 知识与技能拓展

2．4．7 子情境总结

操作与练习

学习情境3 嵌入式软件建模——MP3播放器

子情境3．1 系统需求

3．1．1 子情境描述

3．1．2 相关知识

3．1．3 子情境实施

3．1．4 子情境总结

子情境3．2 用例分析

3．2．1 子情境

3．2．2 任务1：识别参与者、用例和建立用例图

3．2．3 任务2：用例的详细描述

3．2．4子情境总结

子情境3．3 静态结构建模

3．3．1 子情境描述

3．3．2 任务1：识别类

3．3．3 任务2：建立类图

3．3．4 子情境总结

子情境3．4 动态结构建模

3．4．1 子情境描述

3．4．2 任务1：建立顺序图

3．4．3 任务2：建立状态图

3．4．4 任务3：建立协作图

3．4．5 子情境总结

操作与练习

学习情境4 Web软件建模——在线销售系统

子情境4．1 系统需求

4．1．1 子情境描述

4．1．2 相关知识

4．1．3 子情境实施

4．1．4 子情境总结

子情境4．2 用例分析

4．2．1 子情境描述

4．2．2 任务1：识别参与者、用例和建立用例图

4．2．3 任务2：用例的详细描述

4．2．4 知识与技能拓展

4．2．5 子情境总结

子情境4．3 静态结构建模

4．3．1 子情境描述

4．3．2 任务1：识别类

4．3．3 任务2：建立类图

4．3．4 子情境总结

子情境4．4 动态结构建模

4．4．1 子情境描述

4．4．2 任务1：建立顺序图

4．4．3 任务2：建立状态图

4．4．4 任务3：建立活动图

4．4．5 任务4：建立协作图

4．4．6 任务5：建立包图

4．4．7 子情境总结

子情境4．5 物理模型

4．5．1 子情境描述

4．5．2 任务1：建立构件图

4．5．3 任务2：建立部署图

4．5．4 子情境总结

操作与练习

参考文献

《UML与Rose建模应用》较全面地阐述了UML及软件工程的各种概念、方法和新技术，在介绍UML建模禹言基本理论的基础上，重点突出了UML建模语言的应用。
　　全书共分4个学习情境：学习情境1“UML与Rose认知”，介绍了UML的基本知识和Rational Rose 2003的安装及界面；学习情境2“桌面系统建模——A1M机”、学习情境3“嵌入式软件建模——MP3播放器”、学习情境4“Web软件建模——在线销售系统”则通过3个实际软件项目的建模，由浅入深地展示了UML建模过程和Rational Rose 2003的使用方法。 《UML与Rose建模应用》适合作为高职高专学校计算机应用与软件技术专业的课程教材或教学参考书，也可作为软件设计与开发人员的培训教材或自学参考书。