出版社:人民教育出版社
年代:2011
定价:40.3
本书中就西方教育中存在的问题从历史角度作了梳理,是研究西方教育历史的新视角,并吸收了大量最新研究成果。
第一章 幼儿教育
[本章提要]
第一节 古代幼儿教育的发展
第二节 母育学校的设想与幼儿学校的出现
第三节 幼儿园的创立与幼儿园运动
第四节 近代心理学发展与儿童研究运动
第五节 儿童之家的建立与实践
第六节 当今瑞吉欧教育范式的创建
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第二章 初等教育
[本章提要]
第一节 早期的初等教育实践
第二节 本族语学校和慈善学校的出现
第三节 普及义务教育与国民教育制度的确立
第四节 公立学校运动的兴起与发展
第五节 初等教育理论的形成和初等教育的革新
第六节 当代西方初等教育的改革与发展
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第三章 中等教育
[本章提要]
第一节 中等教育的最初形态
第二节 中等教育的职业与实用取向初现
第三节 中等教育发展中的文实之争
第四节 兼顾升学和就业功能的中等教育综合化
第五节 当代西方中等教育的变革
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第四章 高等教育
[本章提要]
第一节 高等教育的肇端
第二节 中世纪大学的产生与发展[
第三节 大学现代化运动
第四节 大学走出"象牙塔"
第五节 高等教育大众化和市场化
第六节 全球化背景下的高等教育改革
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第五章 职业教育
[本章提要]
第一节 古代学徒制和中世纪行会学校
第二节 近代职业技术学校的产生
第六章 教师教育
第七章 教育目的
第八章 道德教育
第九章 课程与教学
第十章 教育管理
《西方教育问题史》是外国教育史的基本教材,遵循以问题为研究主线的原则,立足历史和现实的结合,从宏观和微观两个方面,对西方教育中具有永恒性的问题进行了系统的考察,反映了当代西方教育史学科发展的新成果。
在《西方教育问题史》中所列入的幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育、职业教育、教师教育、教育目的、道德教育、课程与教学、教育管理十个问题,其排列次序不是固定的,教师可以根据教学的要求进行安排。
在对西方教育问题的发展历史及特征进行考察时,《西方教育问题史》注重教育史料的整合、教育历史脉络的梳理、教育历史发展主导特征的把握以及教育发展规律的探寻,以有助于学生对西方教育问题的历史思考和现实理解。
《西方教育问题史》主要供高等师范院校教育专业和其他相关专业教学使用,也可以作为各级教育领导、教师培训的重要参考书,以及教育科研人员的参考读物。
书籍详细信息 | |||
书名 | 西方教育问题史站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 40.3 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
西方教育问题史是人民教育出版社于2010.出版的中图分类号为 G519 的主题关于 教育史-西方国家-高等学校-教材 的书籍。