教师自主发展及其内在机制

书籍简介:

本书关注教师的内在成长，聚焦于教师自主发展及其内在促进机制，对新的教师角色观、知识观、交往理论、个人理论、实践智慧、自主发展、自我效能感、自我反思和新的教师教育范式等教师发展及其促进机制进行了较为深入、系统地探讨。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师自主发展及其内在机制是北京师范大学出版社于2009.04出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 教师－修养－研究 的书籍。