环境改造导论

自序上编 现代中国监狱改造罪犯的目标选择与实现路径　第一章 改造罪犯的目标选择及首要标准　 第一节 改造罪犯的目标选择　 一、“改造”的由来　 二、改造与惩罚　 第二节 改造制度的演变　 一、改造制度的确立　 二、改造制度的巩固　 第三节 监狱工作的“首要标准”　 一、“两个结合”的方针　 二、“第一第二”的方针　 三、“以改造人为宗旨”的方针　 四、“首要标准”　第二章 标本兼治的路径选择：监管　 第一节 监管概述　 一、监管定义　 二、监管任务　 三、监管功能　 第二节 监管改造特征　 一、监管改造的惩罚性　 二、监管改造的强制性　 三、监管改造的防范性　 第三节 监管改造的方法　 一、分押分管　 二、警戒　 三、奖惩考核　 四、生活卫生管理　第三章 改造罪犯的路径选择：教育　 第一节 教育与改造　 一、教育的起源　 二、教育改造的提出　 三、教育改造的实施　 第二节 教育改造的特征和原则　 一、教育改造的特征　 二、教育改造的原则　 第三节 教育改造的方法　 一、集体教育与个别教育相结合　 二、狱内教育与社会教育相结合　 第四节 感化的方法　 一、感化的意义　 二、感化的原则　 三、感化的方式　第四章 刑罚执行的路径选择：劳动　 第一节 劳动改造的特征　 一、劳动改造的法定性　 二、劳动改造的强制性　 三、劳动改造的矫正性　 第二节 劳动改造的原则　 一、依法性原则　 二、目的性原则　 三、与教育相结合原则　 第三节 劳动改造的方法　 一、选择劳动项目　 二、选择劳动方式　 三、开展劳动教育　 四、实行劳动保护下编 现代中国监狱改造罪犯路径选择的新拓展　第五章 环境与改造　 第一节 环境　 一、环境的定义　 二、环境的分类　 三、硬环境和软环境　 第二节 环境与犯罪　 一、环境犯罪　 二、环境犯罪的特征　 三、环境犯罪的启示　 第三节 环境改造的作用　 一、环境改造的正负作用　 二、环境改造的社会化　 三、镜像神经元与提高环境改造质量　第六章 监狱环境的功能机理　 第一节 惩罚的功能机理　 一、早期的监狱环境　 二、奴隶制封建制监狱的物形环境　 三、五刑制的刑罚环境　 第二节 规训的功能机理　 一、矫正功能的提出　 二、从惩罚到规训的演进　 三、监狱功能的多元化　 第三节 改造的功能机理　 一、改造罪犯的思想与实践的历史演变　 二、新中国改造罪犯的实践　 三、环境改造的研究　第七章 监狱环境的场效应　 第一节 监狱环境的文化效应　 一、文化　 二、监狱文化　 三、监狱文化的场效应　 第二节 监狱环境的科学效应　 一、科学　 二、科学认识罪犯　 三、科学改造罪犯　 第三节 监狱环境的现代效应　 一、现代　 二、中国的现代化　 三、监狱的现代效应　第八章 环境改造的内容　 第一节 刑罚执行——服刑环境　 一、刑罚执行的性质　 二、刑罚执行的内容　 三、刑罚执行的功能　 第二节 隔离惩罚——监禁环境　 一、新中国监狱建设的历史演进　 二、监狱建筑的内容　 三、监狱建筑的特性　 第三节 改造转化——人文环境　 一、人文　 二、人文改造　 三、人文改造的特征　第九章 硬环境改造路径　 第一节 监狱环境　 一、监狱行刑权的回归　 二、监狱行刑权的特性　 三、监狱行刑权的行使　 第二节 企业环境　 一、监狱企业存在的必要性　 二、监狱企业生产与罪犯劳动改造　 三、监狱企业环境的改造路径　 第三节 学校环境　 一、“我们的监狱其实是学校”　 二、监狱学校与罪犯的教育改造　 三、监狱学校环境的改造路径　第十章 软环境改造路径　 第一节 心理矫治　 一、罪犯心理问题　 二、罪犯心理矫治定位和原则　 三、心理矫治的路径　 第二节 监区文化　 一、监区文化的改造作用　 二、监区文化与其他改造方法的关系　 三、监区文化的路径　 第三节 社会帮教　 一、社会帮教的改造作用　 二、社会帮教的内容　 三、社会帮教的路径　参考文献

　　任何工作在确定了目标之后，都必须依靠正确的方法来实施和实现。因此，坚持不懈地探索和应用新的路径来实现监狱“改造人”的最终目标，成为一代又一代监狱工作者不懈的追求。监狱对改造方法的不断创新和完善，受到了中央的重视和肯定。中央在提出衡量监狱工作的“首要标准”时，就专门提到要“通过创新教育改造方法，强化心理矫治，提高罪犯改造质量”。周祖勇编写的《环境改造：现代中国监狱改造罪犯的重要路径》就是为了落实“首要标准”，针对当前监狱工作实际和改造路径研究的状况，以几十年从事监狱工作的经历和感悟，对环境改造的实践和研究成果的专题论述。