种植希望　收获幸福

序（一）／张绪培

序（二）／沈海驯

前言／崔开军

总课题研究报告

探索新型教育方法和教学方式打造幸福大课堂——沿海城镇学校幸福教育的研究／慈溪市坎墩、胜山总课题组

第一辑 创建幸福校园的探索

让民族团结之花在校园盛开一流动人口子女学校开展多民族文化教育的实践／华孟珍

德育工作入佳境 体育特色露峥嵘／胡乾苗、晁钱丰

开创幼儿园中的“Do嘟城”——区域环境创设个性化的策略研究／戚文学

让“拔小”的孩子们翱翔于书山文海间／叶雪青

在印痕中寻找幸福——小学版画特色教学的尝试／方华意

打造阳光乐园 播撒未来希望——打造幸福校园侧记／马群炜

让阅读成为习惯 让幸福常驻校园／严央波

幸福为笔，绘就孩子多彩的童年——版画特色教学方式的探究／方华意、蒋文雅、潘立生等

营造幸福校园环境的研究／邱一飞、华孟珍、沈淑飞等

九年一贯制——公办学校教育新模式起航／胡淑群

以文化滋润校园 以活动滋养师生／慈溪市胜山镇中心小学

打造文化高地 提升育人功能／马蒙军

播撒绿色希望 打造阳光乐园／悲溪市坎墩街道太阳希望小学

打造幸福乐园 共同快乐成长／孙东儿

第二辑 构建幸福课堂的研究

小学数学建模教学的实践与研究／陈叶波、陈建宏、王琼等

在生本理念下构建小学数学幸福课堂模式的研究／陆士权、胡杰、严敏敏等

快乐学习 享受课堂——农村初中地方课程教学设计探索／傅云丹、励迪、徐元信等

说数学——农村初中数学教学策略的研究／沈央芳、朱建炎、袁丹等

高不可攀不可怕——测高法的“再创造”教学／孙燕波

游戏中练思维 快乐中学知识／傅云丹

构建幸福英语课堂，追求幸福教育人生／沈芬

创设“仿真教学课堂”，提高小学生英语学习幸福感／岑宝燕

让语文课堂洋溢着幸福——浅谈小学生自主学习能力的培养／丁晓君

小学语文开放性教学的探究／王伶俐

如何把初中科学课堂意外转化为教学的有效性／高玲群

探索一个以退为进的高效语文课堂／苗纯

初中学生英语朗读教学之我见／胡淑群

同课异构各具匠心／柴青青

架起“学具”的风帆放飞思维的灵感——小学数学课堂学具操作有效性的探究／陆伟丰

授之以“渔”——谈“支架Ni：仑”在语用教学中的有效运用／胡浙芳

滴水应光辉枯叶现清秋——对如何关注品德课堂教学细节的思考／沈淑飞

运用故事导人，激发学习兴趣——浅谈低段音乐教学各环节的导入／胡丹琼

想象，为语文教学添一抹亮彩／江明央

夸张的肢体语言，让英语教学更胜一筹／郑海燕

信息技术课堂差异性教学方法的探索／柴青青

优化教学提高效率——小学英语复习课教学策略初探／周杭群

尽一份力添一片绿——浅谈小学美术教学中的环保教育／滕旭能

务实内容和创新形式需兼而有之——浅谈文言文教学的立足点／沈秀景

第三辑 引领幸福学习的研究

培养良好学习习惯提升学习幸福感——小学生良好学习习惯培养的策略研究／岑海庚、叶雪青、罗君等

依托德育平台有效实施品德学科课后拓展的实践研究／沈淑飞、华孟珍、杨雪浓等

面朝大海春暖花开——小学书香班级创建的实践与研究／庄红、晁央儿、剐佩佩等

初中数学合作学习共同体——学习小组实践探微／张建科、陈余平、孙杰等

让音乐走进童心——促进幼儿音乐自主表现力的教学策略探究／罗君、戚文学、徐玲玲等

小学生数学自主探索之我见／胡乾苗

教师的理解成就学生的幸福／陈立

调整评价方式静待幸福花开——小学英语教学评价例谈／晁钱丰

心理健康教育须注重学生自我发展／费银海

作业巧“留白”提升学习幸福感／陈蔚波

快乐学习幸福花开／冯菊缸

浅谈“低碳”高效的初中英语课外作业设置／胡利亚

穿与脱的奥秘——小班幼儿自理技能培养的策略研究／钱雪贝

多元化评价手段在农村初中英语教学中的应用／严建央

追求“成功的科学实验”之我见／王立可

小学具大天地——例谈学具在小学数学教学中的使用策略／施华杰

寓教于乐——小学低年级轻负高质快乐教学初探／胡益薇

牵着线条去散步——小学低段线描教学尝试／方华意

浅谈语文作业改革／昊一鸿

在琅琅书声中品味文章之美／陈发汉

淡化不淡出——初中语文语法知识教学观／洗秀景

在区域活动中培养幼儿的规则意识／胡金旦

一道习题如何启发学生的有效思考／陈余平

让好材料给孩子们更多的科学幸福感——小学科学教学材料的使用策略探微／童麒麟

忖“度”于心思“量”于行——关于人教版《角的度量》教学思考与实践／陆伟丰

小学生本数学课堂教学中前置性作业的构思／陆士权

浅谈一年级小学生的课堂注意力／陈燕青

送孩子一抹暖阳——小学生激励教学浅尝／洗军洲

农村，地方课程的大舞台／陈博

以学定教，做一个幸福的引领者——小学语文阅读教学中教学内容的处理策略／高威渡

寻找语文学习的快乐元素——浅谈农村初中潜能生语文作业布置的质和度／阮迪权

中班打击乐《虹彩妹妹》教学设计／周国芳

《真想变成大大的荷叶》教学设计／胡淑群

《我爱秋天》第一课时教学设计／潘岑岑

《美好的家园》教学设计／沈淑飞

第四辑 开展幸福活动的方案

欢乐童心快乐暑假——少先队暑假活动计划／沈淑飞

“快乐家庭溢快乐，才艺表演show才华”活动方案／沈淑飞

“happy元旦”亲子游园活动／慈溪市坎墩街道实验幼儿园

中秋大联欢之好吃的月饼／慈溪市坎墩街道实验幼儿园

庆六一系列活动方案／林伟

“快乐成长共飞翔”爱心义卖活动方案／徐克威

“勤俭节约、反对浪费”雷锋活动日主题教育实施方案／悲溪市胜山初级中学

我的版画我做主——太阳希望小学美术版画展示／蒋文雅

幸福我成长快乐你我他——五（2）班“本周我最棒”启动仪式活动方案／章纳

五彩少年快乐寒假——寒假活动方案／胡浙芳

红旗飘飘——六（4）中队主题班队活动方案／沈依庆

最炫民族风——庆元旦多民族文化游园活动／恩溪市坎墩街道宏展学校大队部

大班社会：奥运文洛克／黄帅

纪念“一二-九”文艺汇演活动方案／慈溪市胜山初级中学

中华经典诵读比赛方案／马荣军

暑期“爱心传递”夏令营活动方案／慈溪市胜山初级中学

大课间活动方案／胡科学

第五辑 实践幸福教育的感悟

琐碎的幸福／邵悦

拨动心弦健康成长——幸福教育案例／徐仙娣

师爱，也要与时俱进／施振法

我要做那水／岑波平

面朝大海春暖花开——《除三害》教学反思／庄红

美丽语文，漫漫多情路——《我是什么》教学反思／庄红

一则短信背后的故事／陈黎曙

理解学生教在心灵／吕云云

用爱心对待每一位潜能生／杨央平

爱心相伴等待“花”开／章群冲

孩子，扬起你自信的风帆吧／陈彦霞

她脸上的阳光是我的幸福／褚诗根

傻傻地爱好好地爱／胡维萍

学生如花用爱浇灌／李丽

幸福，从这里出发／童群飞

寻找开启幸福之门的那把钥匙——班级智力落后生转换的幸福教育案例／余亚娜

幸福近在咫尺／昊央君

扎辫子的启示——教学反思日记／黄帅

追寻幸福开放的课堂倾听生命绽开的声音／胡霞

手捧着爱静待花开／刘佩佩

环保低碳生活共享健康幸福／施振法、王伶俐

把课堂还给学生收获意外的惊喜——数学课堂在生本教育下的点滴感悟／陆士权

争当文明好宝宝——教学反思日记／潘晓蓝

80后和00后的幸福生活／章儒雅

爱在点滴活动中——《3—6岁儿童学习与发展指南》学习感悟／叶秦

小红旗插到了他的心里——教学反思日记／邹莹

煮酒论英雄——谈班级工作精细化分工／沈依庆

为童心插上银色的翅膀／叶九妹

意外的收获／叶九妹

美丽在磨炼中绽放——执教童诗公开课的一些教学反思／余威

走进童诗——《秋》的教学叙事／余威

第六辑 促进幸福成长的探索

为教师搭建幸福成长的舞台——促进农村中小学教师特色成长初探／崔开军

找准教研结合点提升教师教研水平／陈南平

专家引领能者为师——浅谈农村中小学教师专业成长的途径／罗百其

注重提高农村初中学生的幸福指数／莫建根

浅谈教师间“非正式”交流的有效开展／王立可

让阅读引领儿童幸福成长／张月华

书籍伴我成长／施振法

内化教学劳动需要促进教师幸福成长一青年教师专业成长的实践与研究／陈建宏、陈叶渡、林松杰等

阅读，让师生精神起来——“营造书香氛围，促进师生共同发展”的研究／施振法、余建孟、马荣军等

快乐游戏幸福成长——快乐教育理念下园本游戏课程的开发与实践／孙东儿、黄慧、岑出等

让每个孩子扬起希望的风帆／慈溪市坎墩街道宏展学校

为学生的终身发展服务——“三个百分百”助推学校素质教育／胡乾苗、晁钱丰

同享阳光快乐成长／叶雪青、陈芙蓉

让每个孩子扬起希望的风帆——流动儿童自信心培养的实践研究／华孟珍、施振法、邱一飞等

后记／陈南平

《种植希望收获幸福：沿海城镇学校幸福教育的探索》是慈溪城镇中小学学校的课题成果汇编。《种植希望收获幸福：沿海城镇学校幸福教育的探索》包括六大部分：创建幸福校园的探索、构建幸福课堂的研究、引领幸福学习的研究、开展幸福活动的方案、实践幸福教育的感悟、促进幸福成长的探索。《种植希望收获幸福：沿海城镇学校幸福教育的探索》对学校开展课题研究，创建幸福教育教学，有一定的指导性和借鉴性。