培养了不起的男孩

第一章　高度重视对孩子性格的培养

每个人都有自己的性格，性格也是可以培养的

婴幼儿时期的个性培养对人一生都有重要的影响

呵护孩子的身心健康更需要注重精神营养

应该培养孩子哪些方面的人格和性格

把孩子塑造成为一个性格完善和高尚的人

塑造和锻炼孩子良好的性格应把握的原则

一定要让男孩拥有阳刚的性格

第二章　为孩子的性格培养提供良好的家庭环境

没有教不好的孩子，只有不会教的父母

家庭教育对孩子的性格发展的重要影响

良好的家风是塑造孩子好性格的积极力量

培养孩子健康的性格必须遵循的规律

对孩子性格培养必须把握的基本原则

父母都应该负起自己的责任，发挥独特的作用

第一章　高度重视对孩子性格的培养

每个人都有自己的性格，性格也是可以培养的

婴幼儿时期的个性培养对人一生都有重要的影响

呵护孩子的身心健康更需要注重精神营养

应该培养孩子哪些方面的人格和性格

把孩子塑造成为一个性格完善和高尚的人

塑造和锻炼孩子良好的性格应把握的原则

一定要让男孩拥有阳刚的性格

第二章　为孩子的性格培养提供良好的家庭环境

没有教不好的孩子，只有不会教的父母

家庭教育对孩子的性格发展的重要影响

良好的家风是塑造孩子好性格的积极力量

培养孩子健康的性格必须遵循的规律

对孩子性格培养必须把握的基本原则

父母都应该负起自己的责任，发挥独特的作用

一定要注意男孩的培养和教育方式

言传身教，培养孩子的良好性格

必须对孩子严格要求，严格管理

第三章　重视对孩子情商的培养

高情商的孩子往往有良好的个性

必须重视对孩子非智力品质的培养

适时、适度地对孩子进行挫折教育

从小就有系统地分阶段培养孩子的情商

从性格特质方面造就高情商的孩子

第四章　让孩子树立自信，远离自卑

只有自信并敢于行动的人，才有成功的机会

值得借鉴的美国家教培养孩子自信心的经验

父母在帮助孩子树立自信心方面的作用是举足轻重的

家长的不当做法会严重扼杀孩子的自信心

认识自卑的危害，帮助孩子克服自卑的性格

协助孩子从小建立起足够的自信心

及时给孩子恰当的表扬和鼓励

帮助孩子学会进行适当的自我肯定

第五章　让孩子学会适度自尊而不虚荣

一个人必须要维护个人的尊严

要想成为一个杰出的人首先要有自尊心

青少年时期对尊严的培养至关重要

要让孩子搞清虚荣心与自尊心的差别

帮助孩子克服过分爱好虚荣的性格

呵护孩子必要的自尊心

第六章　培养性格开朗、爱交往的男孩

孩子健康的成长离不开适当的社会交往

缺少玩耍伙伴的孩子容易形成不健康的心理

一步步地指导孩子多交朋友，交好朋友

帮助孩子克服性格弱点，走出人际交往的误区

积极帮助孩子消除孤独感

让孩子克服羞怯心理，勇敢地去交往

性格过分内向的孩子会影响人际交往

培养孩子开朗、爱交往的性格

让孩子在处理人际纠纷中学会交往

得体地处理好孩子受人欺负的情形

第七章　让孩子善于合作，与人和谐相处

成功地与他人合作是现代人必备的素质

尽早培养孩子的利他感情

从小培养孩子的分享意识

让孩子学会谦让，兼顾别人的需求

教孩子克服小气的性格，对人慷慨些

使孩子学会关心他人，助人为乐

教育孩子尊重别人的所有权

把孩子培养成一个肯负责任的人

家长和孩子都要充分认识嫉妒心理的危害性

适时适当地指导孩子克服嫉妒心理

让孩子学会宽容，尊重和珍视他人的个性

第八章　男孩必须有自强自立的性格

自强自立的孩子才能勇敢而坚定地走向未来

给孩子留下什么都比不上让他学会自立

培养男子汉，从家务活做起

在实践中逐步培养孩子的独立意识

纠正孩子过分依赖的心理和行为

有助于孩子养成自强自立性格的做法

第九章　培养善于冒险和竞争的勇敢男孩

在生活中锻炼孩子的勇气是非常必要的

让孩子克服胆小性格，培养勇敢的品质

积极借鉴国外的优秀教子经验

培养孩子的拼搏精神

鼓励孩子积极大胆地去冒险

培养和强化孩子的竞争意识

第十章　培养性格坚强、不怕困难的男孩

人格健全的孩子必须有坚强的意志

教孩子从挫折和失败中学到一些东西

让孩子在逆境中得到磨炼和坚强

培养孩子做事有始有终的习惯

从小培养孩子的坚强性格

第十一章　培养孩子吃苦耐劳的精神品质

吃苦耐劳的传统美德永远不能丢弃

在生活中培养孩子吃苦耐劳的品质

多方努力，培养孩子的自控力

让孩子学会冷静地面对困难

纠正孩子急躁的个性

不要怕孩子受些皮肉之苦

第十二章　让孩子学会保持稳定持久的注意力

专注是有助于一个人的事业取得成功的优秀品质

通过优秀的游戏纠正孩子注意力不集中的缺点

从小培养孩子的专注力

培养孩子做事专注、持之以恒的品质

第十三章　培养孩子善于思考、勇于创造的性格

思维能力对孩子的成才起着核心作用

重视对孩子创造性个性心理品质的培养

培养和发展孩子的创造性和创造力

为孩子提供积极思考和努力创造的机会和条件

引导孩子把学习和思考有机地结合起来

培养孩子独立思考的良好性格

第十四章　让孩子成为一个乐观的男子汉

培养孩子快乐的性格会使他的人生更美好

建立快乐安详的家庭气氛

每天都要把“幸福感”这份礼物送给孩子

从小引导孩子养成快乐的性格

让孩子现在快乐并且将来也快乐

用快乐的行动培养孩子的快乐性格

精心呵护和积极发展孩子的幽默感

    
一位著名哲人说：“一个人的命运就在他的性格中。一个人一生是否有作为，是否成功，是否幸福，起决定作用的因素往往是性格。而不是智力。人与人的个性差别首先表现在性格上。性格是在社会生活实践过程中逐步形成的。由于各人所处的客观环境不一样，先天的素质不同，形成了各种各样类型的性格。人的智能开发是否全面。是否科学，只决定智力的高低；而人的性格品质如何，则决定人的命运。要想培养有作为的杰出男孩，一定要从小注意对他良好品行的塑造!
家庭教育的目的是陶冶孩子的身心，培养他健全的个性。以便他将来能够从容不迫地适应生活中的各种变化——这是从学校和课本知识中所得不到的。为了培养儿子良好的性格，父母都应该负起自己的责任。发挥各自独特的作用。同时要注重营造良好的家教环境。