探究式教学实践指导

书籍简介:

本书以美国3个重要的教育组织（纽约市教育发展学会、基础学校联盟、哈佛大学零点项目）的实验研究为基础，为提高教师的教和学生的学提供了一种有效的方法--合作探究。书中以具体的城市小学和高中为例，向教师和管理者详细介绍了如何开始和持续进行合作探究的教学，包括确定什么人参加探究活动，什么工作必须置于评审中，如何进行评审，学校提供何种支持等。

书籍规格:

书籍信息归属:

探究式教学实践指导是中国轻工业出版社于2006.05出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。