思想品德同步学案

第一单元 承担责任 服务社会

第一课 责任与角色同在

我对谁负责谁对我负责

不言代价与回报

第二课 在承担责任中成长

承担关爱集体的责任

承担对社会的责任

做一个负责任的公民

第二单元 了解祖国 爱我中华

第三课 认清基本国情

我们的社会主义祖国

党的基本路线

统一的多民族国家

第四课 了解基本国策与发展战略

对外开放的基本国策

计划生育与保护环境的基本国策

实施可持续发展战略

实施科教兴国的发展战略

第五课 中华文化与民族精神

灿烂的中华文化

弘扬和培育民族精神

第三单元 融入社会肩负使命

第六课 参与政治生活

人民当家作主的法治国家

宪法是国家的根本大法

依法参与政治生活

第七课 关注经济发展

造福人民的经济制度

走向共同富裕的道路

学会合理消费

第八课 投身于精神文明建设

建设社会主义精神文明

灿烂的文明之花

第四单元 满怀希望 迎接明天

第九课 实现我们的共同理想

我们的共同理想

艰苦奋斗开拓创新

第十课 选择希望人生

正确对待理想与现实

理智面对学习压力

未来道路我选择

拥抱美好未来

试卷

第一单元 综合测试题

第二单元 综合测试题

第三单元 综合测试题

第四单元 综合测试题

九年级思想品德综合测试卷

参考答案

新修订的粤教版《思想品德》已经与同学们见面了，为了配合同学们有效地学习该课程，我们编写了《思想品德同步学案》。《思想品德·9年级(全1册)同步学案(配人教版)》是对教材的深入和拓展，它具有以下特色：1.以培养同学们的学习能力、创新意识和实践能力为宗旨，通过精心设计的配套学习方案，引导同学们的自主学习和探究活动，促使同学们由被动学习转为主动学习。将知识化为能力。
　　2.依照教材内容和教学顺序，以充分体现新课程改革育人和学习理念的全新方式，设计了许多期待同学们积极参与的小主题活动，注重丰富同学们的情绪情感体验，以期促进同学们的践行与内化，达成最佳学习效果。
　　3.学案紧贴同学们的现实生活.试图让同学们在活动和实践中、在合作与分享中，丰富并扩展自己的经验，激发自主学习的兴趣，真正适合同学们思想品德发展的需要。
　　我们殷切希望同学们通过与学案的互动，与老师、同学、父母以及自我的对话交流沟通，在体验了真实或虚拟的道德实践后，从中获益。让我们把握好人生发展的花样年华，拥有积极、乐观、充实、愉快的中学生活，让《思想品德同步学案》与我们一路同行！
　　本学案的编写是一次尝试与探索，在走向成熟的过程中，必将经受实践的检验；加之时间与水平所限，不足之处在所难免。敬请师生朋友们提出宝贵的修改意。

课堂精讲，课时精练，答案精析。