学会教数学

书籍简介:

本书的副标题是“职前教师的知识发展”，也就是从教师知识发展的角度来论述了如何学会教学。这也是目前教育界关注的教师成长性热点问题。全书分以下几部分：教师的学科教学知识、数学教学需要的数学知识、美国数学教师学科知识的评价、未来数学教师的数学知识、数学教师数学知识的比较、未来数学教师的知识和信念、未来数学教师的教学知识和教师知识在课堂教学中的体现。

书籍规格:

书籍信息归属:

学会教数学是江苏教育出版社于2013.11出版的中图分类号为 O1-4 的主题关于 数学教学－师资培养－研究 的书籍。