阿噗角的小屋

嘘语

第一章在本章中在阿噗角，为咿唷盖起了一座小屋

第二章在本章中跳跳虎来到森林，要吃早餐

第三章在本章中组织了一次大搜索，小猪险些又遇上大笨象

第四章在本章中跳跳虎显示出他不会爬树

第五章在本章中兔子一整天好忙碌，我们弄清了克里斯托弗.罗宾每天早上都在忙什么第六章在本章中阿噗发明了一种新游戏，咿唷也参加进来一起玩

第七章在本章中巧设计谋，为了让跳跳虎不再蹦跳

第八章在本章中小猪做了一件大好事

第九章在本章中咿唷找到了毛英府，猫头鹰搬了进去

第十章在本章中克里斯托弗.罗宾和阿噗来到魔地，我们就让他们留在那里

前言

维尼阿噗的故事应当给所有的孩子。

这样的语气，很像是说了一个真理。

我们知道给孩子阅读的故事、书籍很多，如果要来找一些最了不起的，那么我一定也会指着维尼阿噗的故事说：它就是其中的一本！

我指着的时候，还是犹如指着一个真理。

这是一种善良的坚决。

我们都应该不想让孩子错过最好的阅读。

阅读就是结识。

结识维尼阿噗，只是结识一个小熊。可结识这样的一个小熊，一个孩子究竟会增添多少快乐、多少风趣、多少明媚的人格、多少永远的想念，那只有去问一个孩子了。只有去问他们的长大了。问他们是一个老奶奶、老爷爷的时候。也可以问我。

因为我知道。

我这口气还是像真理。

后记

这本《阿噗角的小屋》（TheHouseAtPoohCorner）是英国作家米尔恩（A.A.Milne，18821956）继《小熊维尼阿噗》（1926年）之后出版的又一本少儿文学作品，出版于1928年，内容与《小熊维尼阿噗》相联系，有着相同的背景与人物（如果动物可以称为“人物”的话）。因此，一般都认为是前一本书的续集。在这本续集中，通过一些故事，作者对阿噗以及其他动物的性格，都做了进一步地挖掘与发展。因此，百亩森林里的动物群体的形象，就显得更加丰满多彩了。而在一定程度上，百亩森林亦即是人类社会的一个微缩版。

在译米尔恩这第二本书时，我有一个突出的感觉：即米尔恩不愧为一位语言大师。一向推崇庄严、优雅，甚至有些古板的英国英语，在他笔下，似乎被解除了束缚，它们的常规经受了冲击，突梯滑稽、怪异神奇的一面被凸现出来。当然，英国文学一直是不缺乏幽默的一面的，但似乎多以偏于含蓄者居多。我还真想不起来英国有像写《巨人传》的法国拉伯雷那样风格恣肆佯狂的作家。米尔恩可以说在少儿文学的领域内对英国式狂放型的幽默文学有所发展。我们似乎可以看见他用了一根“语言的长矛”，在二十六个字母组成的密林里横冲直撞，时不时还因为自己有所斩获而身子瘫软与哈哈大笑。当代英国著名女作家玛格丽特?德拉贝尔在她编的《牛津英国词典》的“少儿文学”条目中，在提到米尔恩这两部作品时，特别赞许其中的“thewinsomecharactersandaphorisms”（讨人喜欢的人物与警句式的语言），这绝对不是随便说说的。

译者在翻译此书时，奉行的原则自然仍是以“信达雅”中的第一个“信”字当头，但是也忍不住技痒，会借机施展出些“花拳绣腿”，以期能与“崩紧了脸说笑话”的调侃式的原文风格相匹配。读者在中译本里见到阿噗的诗中出现“蓝格莹莹的彩哟”，咿唷自称“鄙骡”时，望能宽容笑纳。拙译倘若偶能博得几位“懂戏”的老少爷“会心的一笑”，那么一个老人费时两月的辛劳，便不能算是白白浪费了。

李文俊

　　结识维尼阿噗，只是结识一个小熊。可结识这样的一个小熊，一个孩子究竟会增添多少快乐、多少风趣、多少明媚的人格、多少永远的想念，那只有去问一个孩子了。只有去问他们的长大了。问他们是一个老奶奶、老爷爷的时候。米尔恩可以说在儿童文学的领域内对英国式的狂放型的幽黙文学有所发展。　　大概没有一个形象比小熊维尼更家喻户晓了。在新世纪里，按照《福布斯》的调查报告，小熊维尼和它的伙伴们已经取代唐老鸭成为最有价值的虚拟形象了。以“小熊维尼”为主角的动画片便改拍自不朽的名著《小熊维尼阿噗》和《阿噗角的小屋》。这两本童书源自作者米尔恩每天晚上给儿子罗宾讲的睡前故事，小熊、跳跳虎、小猪、老驴……都是罗宾的绒毛玩具。在小说中，它们都有了独特的个性和精彩的故事，成为了大人和孩子们共同的礼物。在童书的长廊里，这两部名著被认为是最最纯粹的孩子们的读物。我社特别邀请被中国翻译协会授为"资深翻译家"的李文俊先生倾情翻译，李先生在翻译中有许多体会和独到之处，读者们会从阅读中有所感悟。