左右脑智力开发

左右脑智力开发

张丛, 编

出版社:上海科学普及出版社

年代:2011

定价:19.8

书籍简介:

本套丛书以大脑相关研究为基础,结合国际早教标准和特点,精心策划编写而成。内容设计从语言、演算、辨别、分析、推理和观察、认识、协调、思维、记忆等多个方面开发各类游戏,寓教于乐,充分开发儿童的左右脑能力,是儿童智力开发的很好的参考教材。

书籍目录:

谁和谁一样(观察能力)

数一数(计数能力)

小鱼吐出了几个泡泡(计数能力)

大皮球和小皮球(感知能力)

小动物爱吃什么(观察能力)

小动物爱吃什么(观察能力)

选萝卜(判断能力)

找皮球(观察能力)

大与小(认知能力)

找不同(观察能力)

哪些东西是甜的(观察判断)

少了什么(记忆能力)

少了什么(记忆能力)

他们是什么表情(推理能力)

找出相同的水果(归纳整理)

小朋友们在做什么(感知能力)

许多动物(综合能力)

小手摸一摸(自我认识)

画图形(逻辑思维)

你喜欢哪种动物(观察能力)

粗与细(认知能力)

谁吃得多(感知能力)

快乐的游戏(语言表达)

1和许多(数理能力)

儿歌(语言表达)

谁多谁少(数理能力)

坐哪辆车(判断能力)

房间里有什么(观察能力)

看图回答(语言能力)

什么声音(综合能力)

走了谁(记忆能力)

走了谁(记忆能力)

排排队(观察能力)

谁大谁小(判断能力)

认动物(认知能力)

学古诗(语言能力)

小雅的房间(语言表达)

谁冷谁热(感知能力)

少了谁(记忆能力)

少了谁(记忆能力)

哪里错了(观察能力)

放到正确的地方(判断能力)

我给气球画上线(综合能力)

两只风筝(感知能力)

谁的影子(观察能力)

猜东西(判断能力)

是什么关系(逻辑思维)

这样做对吗(感知能力)

小猴爬树(观察能力)

谁大谁小(观察能力)

连线游戏(协调能力)

你认识吗(感知能力)

谁在空中飞(想象能力)

它们在干什么(感知能力)

这是什么声音(判断能力)

认识玩具(认知能力)

下雨了(基本能力)

哪个长哪个短(比较能力)

我的一家(语言表达)

小兔吃什么(判断能力)

哪座山高(判断能力)

问答(想像能力)

少了什么(记忆能力)

少了什么(记忆能力)

圆的多还是方的多(图形认识)

找一找(观察能力)

动物们怎么叫(基础能力)

找朋友(观察能力)

高与矮(对比能力)

站在中间的是谁(感知能力)

……

内容摘要:

《左右脑全能智力开发》是一套既有趣味性又有实用性,既好玩又体现素质教育观念的儿童知识全书!
人的大脑可以分为左脑和右脑。左脑和右脑通过神经束相连,综合各自获得的信息并加以认知。只有同时均衡开发左右脑,才能使整个大脑得到全面的开发,创造能力、探索能力、问题解决能力和思考与学习能力等才能够得到有效的提高。我们的孩子生活在“右撇子’’的环境中,所以,我们应该从他们小时候起就为他们提供更为均衡的刺激,更为多样化的体验,使他们的左右脑得到和谐的开发。
《幼儿左右脑开发课程:左右脑全能智力开发(创新思维篇)》在富含趣味性的同时,内容由易到难,循序渐进,能更好地培养孩子自主学习的习惯。书中特别标明了每个问题所能开发的具体能力及解题技巧,有助于父母或者老师为孩子提供具体指导。

编辑推荐:

适读人群 :3-6岁

人的大脑可以分为左脑和右脑。左脑和右脑通过神经束相连,综合各自获得的信息并加以认知。只有同时均衡开发左右脑,才能使整个大脑得到全面的开发,创造能力、探索能力、问题解决能力和思考与学习能力等才能够得到有效的提高。我们的孩子生活在“右撇子”的环境中,所以,我们应该从他们小时候起就为他们提供更为均衡的刺激,更为多样化的体验,使他们的左右脑得到和谐的开发。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名左右脑智力开发
9787542750945
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出版地上海出版单位上海科学普及出版社
版次1版印次1
定价(元)19.8语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

左右脑智力开发是上海科学普及出版社于2011.12出版的中图分类号为 G613.7 的主题关于 智力开发-学前教育-教学参考资料 的书籍。