基于学生学习路径的物理教学

书籍简介:

本书从学生进行高中物理学习的学习路径角度出发，按基于此的物理概念教学、物理规律教学、物理问题解决教学、物理实验教学、物理复习课教学、物理选修课教学、物理教学设计评价等篇章详细阐述了高中物理基于学生学习路径的各方面教学方法和策略，对教师开展全方位物理教学提供有效的学习参考作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于学生学习路径的物理教学是浙江科学技术出版社于2018.7出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－教学研究－高中 的书籍。