新教师教育教学技能指导

书籍简介:

教师专业成长引论；新教师应树立的师德信念；新教师练就教学素养；新教师工作环境的人际适应；新教室的备课技能；新教师的教学设计技能；新教师如何说课；新教师怎样组织课堂纪律；新教师的教学评价技能；新教师的学习指导；班主任职责与日常工作常规；怎样建立良好的班集体；班主任的思想工作智慧；新教师的成长；新教师成长的教研平台。

书籍规格:

书籍信息归属:

新教师教育教学技能指导是吉林大学出版社于2007.11出版的中图分类号为 G635.1 的主题关于 中小学－新教师－师资培训 的书籍。