与苏东坡分享创造力

第一章 环境

一、苏轼其人

二、创造力魔法师究竟啥模样

三、生活环境

第二章 家庭

一、文脉

二、家庭成员

第三章 童年

一、因材施教

二、爷爷的爱国故事

三、苏轼的智力

四、名字的人生预示

五、闻与见

六、身教言教第一课

七、翩翩少年读书郎

八、人官学

九、读《庄子》的几个提问

十、关于书画

十一、少年奇文

十二、劳动课

十三、巨书留题

第四章 考学

一、《六国论》——父子三人同题作文

二、欧阳修的影响

三、才子佳人

四、三千里赴京赶考路

五、反客为主的备战

六、六番题摸底考

七、苏洵的骂文

八、满分作文

九、修书谢师恩

十、程夫人的遗训

十一、御试再显峥嵘

十二、跻身唐宋名家

第五章 仕宦与教化

一、凤翔：博观约取厚积薄发

二、最重要的老师去世了

三、三上皇帝书：关于学校贡举和王朝稳固的历史课

四、创造力井喷——哀农诗和西湖的赞美诗

五、最早的官办儿童福利院

六、高徒拜师

七、“乌台诗案”

八、“人皆养子望聪明，我被聪明误一生”——黄州的挫折与奋励

九、“横看成岭侧成峰”——看问题的角度很重要

十、巨人相会于金陵

十一、连升三级帝子师

十二、知礼部抡才

十三、“西园雅集”——苏门同学会

十四、杭州太守

十五、皇帝学生

十六、文星天涯路

十七、最后的红颜

十八、天涯

十九、教化汉黎

二十、归来还归去

第六章 学行天下的创造力魔法师

一、五颗星的创造力

二、从“八面受敌”到“厚积薄发”

三、龙虎相争

四、与理学的斗争

五、培养创造力——苏东坡教育的核心

附录：创造力思考题

写在后面的话

《与苏东坡分享创造力》以苏东坡人生为线索，撷取其少年、青年、科举、仕宦、暮年的整个人生过程中一个个鲜活的创造力故事，如眉山民谣与苏东坡教子的诗歌接龙，少年苏东坡的第一篇作文与父亲苏洵的奖掖，父子同题作文，苏东坡的满分“高考”作文，苏东坡对学生的创造力培养，苏东坡与理学的斗争等，力图寻找古代最优秀的创造力榜样，创造力正确方法，以希求对老师、家长和学生有所启发和帮助。