学前教育学

书籍简介:

本书是在河南省“十二五”普通高等教育规划教材《学前教育原理》的基础上修订而成的，在编写过程中，以《教师教育课程标准（试行）》为导引，结合《幼儿园教师专业标准（试行）》要求，较好地反映了学前教育的理论和实践状况，同时注重将新的研究成果融入教材，并以大量生动翔实的案例，为学生呈现学前教育基本原理的全貌。内容涵盖学前教育宏观领域的所有构成要素及其关系，同时对中观领域内幼儿教育、学前儿童家庭教育、学前儿童社会教育等进行了分析，并进一步在微观领域内对幼儿园生活活动、游戏活动、教育活动等的设计、组织实施及评价进行了详细的介绍。该书主要面向高职高专学前教育专业学生，同时也可为继续教育及幼儿园教师提供资料参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前教育学是河南科学技术出版社于2020.8出版的中图分类号为 G61 的主题关于 学前教育－教育理论－高等职业教育－教材 的书籍。