名优教师是这样炼成的

任何一种职业，都要求从业者拥有一定的责任心与责任感。正如革命导师马克思所说：“作为确定的人、现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的……如果你不给自己指定某种使命、某种任务，你就不能生活，不能吃饭，不能睡觉，不能走动，不能做任何事情。”对于教师而言，爱岗敬业是教师神圣的职责，也是对教师职业道德的本质要求。成为优秀教师是每一位教育工作者的不懈追求。　　一名普通教师在成为优秀教师的成长过程中，要实现其教师专业化的发展，需要一个基本平台，这便是教师教学的实践，是自己成长的土地。实干是基础，优秀教师的成功，来自长期扎实的教育实践，要经过试用期、成长期、高原期以及成熟期四个阶段。　　一名教师从新手到优秀教师的成长是一个动态的过程，需要源源不断的动力。能够影响教师继续发展的最主要因素是教师专业情意力。教师的发展动力在很大程度上是来源于身边和同行中的先进人物，他们的教育教学经历与成绩有很强的示范性和引领性，能使广大教师获得发展的动力。因此要创造机会让教师们接触先进者的思想，不仅可以从中寻找教育学方法的启示，而且能增强自己发展的动力。

如果你希望成为课堂有效的管理者，如果你真正想让学生的人生从此有所改变，如果你想获得教师这个职业最高的成就感，《新时代校园阶梯图书：名优教师是这样炼成的》就是为你量身订造的！