出版社：浙江教育出版社
年代：2013
定价：28.0
《初中英语词汇教学案例丛谈》是以2011年4月启动的《有效词汇教学研究》这一课题为基础，收集了五所课题组学校历时两年多时间的研究而形成的案例40多个，分七年级、八年级、九年级三章。试图通过案例分析、课堂反思等形式总结和提炼在有效设计词汇教学活动等方面的教研和体会。希望能对广大英语教师的词汇教学起到抛砖引玉的作用。
七年级篇
“趣”字当头乐学词汇
借助自然拼读法音形结合学习单词
分类分块呈现词汇
有趣、有效地设计词汇操练活动
多词汇课中分时段分层次处理词汇的思考
词汇教学的针对性、策略性和趣味性
层层递进的复习课词汇活动
充分利用课程资源设计词汇教学活动
关注词缀构词法有效增加词汇量
有效示范——词汇教学的重要手段
语境中体验对比中感知运用中内化
多维度、多方式呈现词汇
依托文化背景拓展词汇学习
精心设计提升重点词汇复现率
从学
《初中英语词汇教学案例丛谈》编著者李冬梅。 词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一，在英语学习中有着举足轻重的地位。为此我们以浙江省目前正在使用的《英语(新目标)》和《英语(新标准)》为例，于2011—2012年度展开了以“有效词汇教学研究”为抓手的课堂教学观察，试图发现词汇教学中存在的问题，并找出解决问题的办法。有五所学校参与了本次研究，它们是嘉兴市秀洲现代实验学校、湖州市吴兴实验中学、诸暨市滨江中学、舟山市普陀区第二中学和衢州市兴华中学。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 初中英语词汇教学案例丛谈站内查询相似图书 | ||
| 9787553613048 如需购买下载《初中英语词汇教学案例丛谈》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 175 | 印数 | 4000 |
初中英语词汇教学案例丛谈是浙江教育出版社于2013.10出版的中图分类号为 G633.412 的主题关于 英语－词汇－教学研究－初中 的书籍。