出版社：高等教育出版社
年代：2011
定价：58.0
本书全面系统地探讨了0至8岁儿童，重点是0至6岁儿童研究的全过程，包括研究的方法论和范式、数据资料收集和分析处理方法、研究设计、文献综述、研究报告撰写，重点强调了研究的伦理问题。涉及了量化研究和质性研究两种范式下的多种研究方法，不仅介绍了一些经典的数据收集方法，还介绍了一些人们正在熟悉的方法：人种志研究、个案研究和行动研究等。作者在介绍各种研究方法的同时，还分析了各种研究方法的使用范围、使用时应该注意的问题、优点及其局限，并提出了一个重要的观点：在研究中要倾听幼儿的心声。本书非常适合作为学前教育专业本科生、硕士研究生、在职幼儿园教师学习学前教育研究方法和从事课题研究的教材或参考书。
引言第一部分 研究的范式与原则 第一章 实证研究 探索周围的世界 “范式”的含义是什么？ 实证主义的意义与起源 科学方法 实证主义与量化研究方法论 实验法 相关方法 效度和信度 实证研究的优点和局限性 第二章 解释主义和后结构主义 什么是解释主义？ 解释主义与早期儿童教育研究有何关系？ 质性研究的途
本书全面系统地探讨了对0～8岁儿童特别是0～6岁儿童研究的全过程，包括研究的方法论和范式、数据资料收集和分析处理方法、研究设计、文献综述、研究报告撰写等，重点强调了研究的伦理问题。书中涉及了量化研究和质性研究两种范式下的多种研究方法，不仅介绍了些经典的数据收集方法，还介绍了些人们正在熟悉的方法人种志研究、个案研究和行动研究。此外，还引进了些研究早期儿童的新颖而独到的方法文献与视频材料分析、日志记录、创造性倾听早期儿童的方法。作者在介绍各种研究方法的同时，还分析了各种研究方法的使用范围、使用时应该
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 早期儿童教育研究方法站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 新视野学前教育译丛 | ||
| 9787040328301 如需购买下载《早期儿童教育研究方法》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 58.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |
早期儿童教育研究方法是高等教育出版社于2012.1出版的中图分类号为 G61-3 的主题关于 儿童教育：早期教育－研究方法 的书籍。