社会心理学

社会心理学

(美) 西奥迪尼, 著

出版社:中国人民大学出版社

年代:2010

定价:68.0

书籍简介:

本书是从社会行为是如何以目的为导向的,并阐述了社会情景和人之间相互作用的结果。这本社心与其他同类书最大的不同在于对社会行为的独特整合方法,每章都围绕着两大广泛的问题:1)在问题行为背后的目的是什么。2)维系人和社会情景之间的目的是什么;每章都以一个神秘的社会事件开始,深入分析事件背后的人和社会情景以及相互关系。

作者介绍:

罗伯特·西奥迪尼 亚利桑那州立大学的终身校董事讲席教授(Regents Professor),也是研究生特聘教授。他在威斯康辛大学获得了学士学位,在北卡罗来纳大学取得了研究生学位。他曾任美国人格与社会心理学协会的主席,并获得了协会颁发的突出科学贡献奖。他的研究发表在许多杂志上,包括《社会心理学手册》(Handbook of Social Psychology)、《个性与社会心理学杂志》(Journal of Personality and Social Psychology)等。他的著作《影响力》已被翻译成26种语言,在全球售出了200万册。     更多好书尽在湛庐文化专卖店

书籍目录:

第1章 导论

本章案例:《三杯茶》的人生

1.1 什么是社会心理学

1.2 社会心理学的主要理论视角

1.3 社会行为的基本准则

1.4 心理学家是如何研究社会行为的

1.5 为什么社会心理学家们需要博采众长

1.6 社会心理学与其他知识领域的联系

第2章个人与情境

本章案例:马丁?路德?金——从平凡到非凡

2.1 个人

2.2 情境

2.3 个人与情境的交互作用

第3章 社会认知:了解我们自己和他人

本章案例:希拉里?克林顿的“画像”

第1章 导论

本章案例:《三杯茶》的人生

1.1 什么是社会心理学

1.2 社会心理学的主要理论视角

1.3 社会行为的基本准则

1.4 心理学家是如何研究社会行为的

1.5 为什么社会心理学家们需要博采众长

1.6 社会心理学与其他知识领域的联系

第2章个人与情境

本章案例:马丁?路德?金——从平凡到非凡

2.1 个人

2.2 情境

2.3 个人与情境的交互作用

第3章 社会认知:了解我们自己和他人

本章案例:希拉里?克林顿的“画像”

3.1 社会思考者

3.2 努力地保存

3.3 管理自我形象

3.4 寻求准确的理解

第4章 呈现自我

本章案例:弗雷德?德马拉的传奇人生

4.1 什么是自我呈现

4.2 表现得讨人喜欢

4.3 表现能力出色

4.4 传达地位和权力

第5章 态度和说服

本章案例:彼得?赖利的蜕变

5.1 态度的本质

5.2 什么是说服

5.3 对世界有一个准确的认识

5.4 维持态度和行为的一致性

5.5 获得社会认同

第6章 社会影响:从众、顺从和服从

本章案例:史蒂夫?哈桑的两次惊人转变

6.1 社会影响的分类:从众、顺从和服从

6.2 确选择:向准确屈服

6.3 赢得社会认可:向被喜欢屈服

6.4 管理自我形象:向一致性屈服

第7章 归属与友谊

本章案例:两位囚犯的友谊

7.1 什么是朋友

7.2 获得信息

7.3 获得地位

7.4 物质利益的交换

第8章 爱情与浪漫关系

本章案例:“大象与鸽子”的风流韵事

8.1 爱情与浪漫吸引的定义

8.2 获得性满足

8.3 建立家庭联系

8.4 获得资源和社会地位

8.5 分手还是在一起

第9章 亲社会行为

本章案例:杉原千亩的救人之举

9.1 亲社会行为的目标

9.2 获得社会地位与认同

9.3 自我形象管理

9.4 管理我们的情绪与心境

9.5 纯粹的利他行为存在吗

第10章 攻击行为

本章案例:一场无意义的暴力行为

10.1 什么是攻击

10.2 应对愤怒的情绪

10.3 获得物质和社会奖赏

10.4 减少暴力性行为

第11章 偏见、刻板印象和歧视

本章案例:安?奥特沃特和埃利斯的不可能之路

11.1 行星偏见

11.2 支持和保护自己的群体

11.3 寻求社会赞许

11.4 自我形象管理

11.5 寻求心理效率

11.6 减少偏见、刻板印象与歧视

第12章 群体

本章案例:揭露隐藏的群体病变

12.1 群体的实质

12.2 完成任务

12.3 做出正确的决策

12.4 获得领导地位

第13章 社会困境:是合作还是冲突

本章案例:两种截然不同的未来世界

13.1 定义社会困境

13.2 获得立即满足

13.3 维护自己及重要的他人

第14章 整合社会心理学

本章案例:奥巴马的登顶之路

14.1 我们已经取得了什么样的进展

14.2 社会心理学的主要理论视角

14.3 结合不同的观点

14.4 研究方法为什么重要

14.5 社会心理学是怎样嵌入知识网络的

14.6 社会心理学的未来

术语表

译后记

内容摘要:

《自我.群体.社会:进入西奥迪尼的社会心理学课堂(原书第5版)》与其他社会心理学书籍的不同:
  大案例:《自我.群体.社会:进入西奥迪尼的社会心理学课堂(原书第5版)》用14个章节深度剖析了历史上最具影响力的人物和历史事件,研究者如同侦探一般,用哈佛经典案例式的大案例分析方法,将社会心理学的方法和应用融入故事。既可以激发读者兴趣,又能保留学习的过程。

  新视野:全篇围绕两大问题“行为背后的目的到底是什么”
“目的背后的人和环境发挥了怎样的作用”,详解社会心理学最核心的12个主题:个人与情境、社会认知、自我、态度、顺从、友谊、爱情、亲社会行为、攻击行为、偏见、群体、冲突与合作。

  新趋势:社会心理学从创建以来,一直以解释社会现象为导向,本书则代表了社会心理学未来的趋势,即不再单纯解释现象,而是探索社会现象背后,以目的为基础的行为机制。《自我.群体.社会:进入西奥迪尼的社会心理学课堂(原书第5版)》是从解释心理学迈向预测心理学的转型之作。

编辑推荐:


  《自我.群体.社会:进入西奥迪尼的社会心理学课堂(原书第5版)》与其他社会心理学书籍的不同:
  大案例:《自我.群体.社会:进入西奥迪尼的社会心理学课堂(原书第5版)》用14个章节深度剖析了历史上最具影响力的人物和历史事件,研究者如同侦探一般,用哈佛经典案例式的大案例分析方法,将社会心理学的方法和应用融入故事。既可以激发读者兴趣,又能保留学习的过程。

  新视野:全篇围绕两大问题“行为背后的目的到底是什么”
“目的背后的人和环境发挥了怎样的作用”,详解社会心理学最核心的12个主题:个人与情境、社会认知、自我、态度、顺从、友谊、爱情、亲社会行为、攻击行为、偏见、群体、冲突与合作。

  新趋势:社会心理学从创建以来,一直以解释社会现象为导向,本书则代表了社会心理学未来的趋势,即不再单纯解释现象,而是探索社会现象背后,以目的为基础的行为机制。《自我.群体.社会:进入西奥迪尼的社会心理学课堂(原书第5版)》是从解释心理学迈向预测心理学的转型之作。

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9787300131832
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出版地北京出版单位中国人民大学出版社
版次1版印次1
定价(元)68.0语种简体中文
尺寸28 × 22装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

社会心理学是中国人民大学出版社于2011.2出版的中图分类号为 C912.6 的主题关于 社会心理学 的书籍。