出版社：陕西人民出版社
年代：2010
定价：24.6
本书是根据学生课堂学习的特点和认知规律进行的学案设计。全套书的设计以学生为学习主体，体现了在教与学流程中的规划、教学思路的梳理、高效学习方式的点拨、学习规律的总结、训练样题的优化组合。实现对教材的灵活领会，教给学生重组、综合、迁移教材所学知识的方法和思路，改变灌输式教学；通过精练，检验学生自己知识达标的状况和智能潜质。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 实验教材新学案站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 西安 | 出版单位 | 陕西人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 24.6 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 30 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
实验教材新学案是陕西人民出版社于2010.出版的中图分类号为 G634 的主题关于 物理课－高中－教学参考资料 的书籍。