穿越海洋，我心飞翔

仰望星空

《约翰·克利斯朵夫》译者献辞／傅雷1

沉船——为邓世昌而作／高洪波4

跨越百年的美丽／梁衡9

满江红／岳飞16

人／高尔基19

火舞骄阳

贝多芬百年祭／萧伯纳27

金错刀行／陆游33

石缝里的生命／林希36

思想的尊严／哈基姆40

我所知道的康桥(节选)／徐志摩44

逐日之旅

都市的眼睛／东瑞51

橘子／芥川龙之介55

启示／纪伯伦60

过客／鲁迅64

夜曲三章／巴桐71

袁崇焕无韵歌／石英75

激情燃烧

草原因原始而美丽／梅家胜81

鼓神／王雁85

渴望激情／苏叔阳90

论创造／罗曼·罗兰94

人间情怀(节选)／国风99

咏史(其六)／左思104

长河落日

出塞曲／席慕容107

悼易水／张承志110

门槛／屠格涅夫115

我在草原上追赶落日／郭保林119

西风胡杨／潘岳125

壮志凌云

蝼蚁壮歌／133

人的伟大和悲壮／周国平138

伟大的渴望／尼采142

舞蹈在狂流中的生命／刘志成

溪流／贾平凹

生命之歌

谈生命／冰心159

火中取栗的人／周晗163

山居心情·开荒(节选)／韩少功169

体验爱，体验幸福(节选)／摩罗174

我的生命中有了你／韦娅180

卖白菜／莫言184

我心飞翔

奥林匹克之冠／张承志191

读沧海／刘再复195

红嘴鸦及其结局／周涛201

闪念／王晓虹206

泰山日出／徐志摩213

逍遥游(节选)／余光中

让年轻的心重新柔软吧，让青春的翅膀重新坚强吧。因为有这么一群高中语文老师，他们自称是“抚摸心灵的人”，他们结伴去寻找那种让青春充满棱角、激动和理想的力量。他们不约而同地聚焦在——文学。他们用了近两年。利用课余时间去寻找，寻找这样一种文字：“高深优美的境界，字字珠玑的韵律，流露于字里行间的激情，能让我们在人生的风雨中豪情万丈，让我们在纸醉金迷中坚守高尚的人格……”他们选择了——阅读。选择一齐去面对一些高贵的灵魂和纯净的心灵。

《高中自主阅读文学精读系列》分金卷、木卷、水卷、火卷、土卷五卷。金者，情感；木者，心灵；水者，文化；火者，理想；土者，家园；金、木、水、火、土，字简意丰，千人千解。终其一点，“五行”乃是我们的祖先对宇宙最本原的认识，宇宙万物相生相克，才有了这世界的无限循环，生生不息。而人世间，岂不是情由心生，心愿飞腾为理想，以理想创造文明世界，创造人类美好家园的循环？各卷就是围绕着情感、心灵、文化、理想和家园的主题。在中外文学名家的作品中淘沙烁金，选出诗、文两百多篇。《高中自主阅读文学精读系列》的选编宗旨是：摒弃庸俗、摒弃媚俗，甚至舍弃熟悉——为了让阅读者有一种新鲜感，重归阅读的本质。
　　在《高中自主阅读文学精读系列》里，我们不仅可以与古今中外的伟大灵魂相遇，同时还可以在“含英咀华”里欣赏到我们的语文老师跳出课本的卓越才华；在“读者沙龙”里参与同龄人对作品的“评头品足”。《高中自主阅读文学精读系列》让我们享受阅读带来的那种像被光芒照耀着的真正的快乐。