教师专业成长指引

书籍简介:

本书的编写，坚持突出中小学教师在专业成长中的自主和能动作用，充分关注教师自身的需要，密切贴近教师的专业生活，贴近学生，贴近课堂。阅读本书，将使读者感受到扑面而来的清新，使读者感受到来自于内心的勃勃生机，将使读者真实感受到成长的快乐。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师专业成长指引是陕西师范大学出版社于2009.05出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学－教师－师资培养 的书籍。