考进实验班

考进实验班

杨瑞光, 主编

出版社:山西教育出版社

年代:2005

定价:12.0

书籍简介:

本书是为想要升入重点中学实验班的小学同学和已经升入初中的同学提供的一本质量上乘的学习辅导书,并针对小学数学学科的特点有针对性地设计了一些栏目和练习。所选内容精当,编排合理,是学生复习应试的最佳选择。

书籍目录:

第一部分 聚焦重难点 第一讲 数的认识 第二讲 数的大小比较 第三讲 分数、小数和百分数的互化 第四讲 数的运算 第五讲 约数和倍数 第六讲 奇数和偶数 第七讲 质数 合数 分解质因数 第八讲 最大公约数与最小公倍数 第九讲 量的计量 第十讲 一般复合应用题 第十一讲 平均数的问题 第十二讲 行程问题 第十三讲 分数、百分数应用题 第十四讲 工程问题

第一部分 聚焦重难点 第一讲 数的认识 第二讲 数的大小比较 第三讲 分数、小数和百分数的互化 第四讲 数的运算 第五讲 约数和倍数 第六讲 奇数和偶数 第七讲 质数 合数 分解质因数 第八讲 最大公约数与最小公倍数 第九讲 量的计量 第十讲 一般复合应用题 第十一讲 平均数的问题 第十二讲 行程问题 第十三讲 分数、百分数应用题 第十四讲 工程问题 第十五讲 列方程解应用题 第十六讲 平面图形的认识和计算 第十七讲 立体图形的认识和计算 第十八讲 比和比例 第十九讲 趣味数学 第二十讲 十进制和二进制 第二十一讲 新颖题型举例  第一部分参考答案 第二部分 聚焦技巧 第二十二讲 等差数列 第二十三讲 数字谜 第二十四讲 有趣的数阵图 第二十五讲 数和数码问题 第二十六讲 牛吃草问题 第二十七讲 钟表问题 第二十八讲 特殊的行程问题 第二十九讲 按指定程序计算 第三十讲 逻辑推理问题 第三十一讲 最值问题 第三十二讲 对策问题 第三十三讲 探索规律 第三部分 聚焦招生实战 招生实战题一 招生实战题二 招生实战题三 招生实战题四 第二部分和第三部分参考答案第四部分 模拟试题  模拟试题一 模拟试题二 模拟试题三 模拟试题四 模拟试题五 第四部分参考答案

内容摘要:

为帮助即将参加各类实验班招生考试的初中生在最短时间内,将初中所学知识系统化,并以此为基础,更上一层楼,形成综合和创新能力、应用和应试能力,一举进入重点中学重点班,因此我们选拔名师编写了这套《点击实验班》。 本丛书有以下几个特点: 一、注重“双基”,着眼发展能力 本丛书在编写上,没有逐章逐节地进行知识的介绍,而是抓住了初中数学教学中的重点给予突出,抓住难点给予突破,采取“一个单元几个创新题型”的形式,把例、解、点击有机地结合起来。这样做,使你更有兴趣探索数学王国的奥妙,在你对某些繁难的数学问题感到“山重水复疑无路”的时候,它也许会带你进入“柳暗花明又一村”的境界。 二、讲练结合,利于辅导 本丛书囊括了初中数学全部解题思路,例题最为典型,每道例题都代表着一个类型、一个知识点,只要把握好例题的解题思路,就能很好地掌握一个或几个知识点;体例最新,每道例题。解时都有思路突破,解后有易错分析,且每一单元都有点击优秀生训练题,旨在巩固提高同学们的解题能力。另外,本丛书还插入了“趣味专题”,有数学历史故事、人物、笑话、谜语、脑筋急转弯等,这给我们的学习带来了乐趣。 三、目的明确,培养创新能力 本丛书从“点击新课标”、“点击重难点”到“点击易错点”,其目的旨在培养学生的分析、综合能力及创新应用能力。寻找和挖掘单元与单元、章与章、一个学科内以及跨学科间的联系。这都是丛书的任务之一。联系就是综合,因此,本丛书始终把提升学生的综合能力放到最重要的位置上。加上聚焦技巧重点介绍了一些常见的解题技巧。聚焦招生实战题,介绍了四所著名中学的招生考题,利于同学了解考试概况。通过训练,相信学生的综合能力会提高到一个自己都感到吃惊的高度。当一个学生养成了分析的习惯和具有综合能力时,他就具备了应付各类实验班招生考试的能力。

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书籍规格:

书籍详细信息
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9787544030502
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出版地太原出版单位山西教育出版社
版次1版印次1
定价(元)12.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数 10000

书籍信息归属:

考进实验班是山西教育出版社于2005.12出版的中图分类号为 G624 的主题关于 数学课-小学-教学参考资料 的书籍。