信息化环境下教学创新研究与实践

上篇 规划

学校未来十年（2011—2020年）教学信息化建设规划（草案）

2008—2012年华中师范大学教育信息化基础环境建设概览

共建共享推动协同创新——华中师范大学2010—2012年数字教育资源建设概览

中篇 创新

云环境下E—Learning系统建构的研究与应用现状

基于云计算移动学习应用平台的关键技术研究

课堂教学行为模拟训练软件的设计与开发

在线网络教学模式的构建研究

基于交互式电子双板环境下的教学问题探讨

基于校园云计算的综合实验室架构建设模式的研究

高校计算机公共课实验教学改革探讨

简易微格教学系统的构建

数字化环境下徽格教学的研究与实践

基于网络课堂的学术博客知识管理

全媒体学习环境与教学模式改革的研究

浅议信息技术与高等学校教育教学的整合

基于信息技术的教师教育资源库建设

巧用电子双板构建高效课堂

网络环境下多媒体教学的体会与思考

交互式电子双板PGP在数学课堂教学中的新优势

交互白板教学优势与弊端分析及改进建议

对话型同步网络课堂学习的思考

下篇 实践

《教育技术学研究方法》课程混合式教学研究与实践

基于交互式电子双板环境下的课程资源建设策略——以《网络教育资源设计与开发》课程为侧

基于远程教育的体育免费师范生课程资源建设模式研究——以《体育与

健康课程标准与教材分析》为例

基于混合式学习的《体育心理学》课程教学模式

《生物学教学论》课程混合式学习设计与实践

运用PGP电子双板培养历史专业师范生教学技能的实践探索——以《辛亥革命》一课为例

多媒体课件的教学设计与视听元素的把握——以《西方现代艺术史及作品鉴赏》为例

外国美术史数字化专题研究性教学的模式与策略探究

《死亡哲学》讲座网络教学模式初探

基于Eclipse的《计算机网络》演示程序的研制

利用“未来教室”重构英语教师角色

基于‘TARGET‘模式的网络课堂学习任务设计——以《现代教育技术》为例

基于电子双板的教学交互行为研究——以《直线与圆的位置关系》为例

网络教学与传统教学分析比较

基于交互白板的教学模式研究——以高中信息技术软件应用类知识为例

浅论现代教育技术网络课堂开放式教学的得失

浅谈数字化立体课程资源在幼儿园的应用——以“卡乐互动学堂”为例

基于wPF的三维地球运动教学工具的设计与实现

中学地理教学资源制作工具的设计与实现

在《现代教育技术》网络课堂中实践“颠倒的课堂”

网络环境下大学生英语自主学习的问题及对策——以华中师范大学英语系为例

混合式教学模式在大学教育中的应用——以《C语言精品课程》为例

电子双板环境下基于Clicker的物理课堂评价研究

电子双板在高校课堂教学中的应用策略探析——以《教学与学习过程的心理学》为例

电子双屏白板课堂教学的应用探析——以初中数学为例

流式四分屏网络课件设计与制作实践

网络课程中教学微视频资源设计研究——以网络课程《化学教学论》为例

基于“电子双板互动教室”教学实录研折——以英语课堂教学为例

为了丰富数字化学习资源的建设经验、数字化学习的创新应用与实践经验以及相关的理论知识，我校专门启动了华中师范大学数字化学习创新与实践项目，将我校教育信息化建设相关规划、数字化学习创新研究和实践经验集结成册，并命名为《信息化环境下教学创新研究与实践》。
　　《信息化环境下教学创新研究与实践》主要包括教育信息化建设规划、数字化学习创新研究以及数字化学习创新实践三部分。第一部分从网络基础设施、多媒体教学环境、数字教育资源制作平台、数字化校园等硬件设施和资源建设两方面回顾了我校2008—2012年教育信息化建设概况，同时也从机遇与挑战、指导思想、发展目标、具体任务、组织与政策保障方面规划了我校2011—2020年的教学信息化建设草案。第二部分是创新篇，有学者研究云环境下数字化学习的系统建构，也有不少学者研究交互式电子双板环境下的教学问题，论文结构严谨，字字珠玑，分享了我校师生在数字化学习创新方面的体验与总结。第三部分是实践篇，大都是基于某门课程，如生物、体育、美术、哲学等，结合远程教育、混合式学习、“未来教室”等数字化学习形式，进行应用探索与研究，为我们提供了一线师生的数字化教学经验。