美国中学课堂英语拓展阅读

1．Uncle Sam

山姆大叔

2．The Blues

布鲁斯音乐

3．Muddy Waters

浑水

4. The Significance of Harvest：Harvest Festivals

收获的意义：丰收节

5．Korean Ch' usok

韩国的中秋节

6. The Great Seal of the United States

美国大印章

7. The Ice Age in North America

北美的冰川时期

8. The Finger Lakes of New York State

纽约的手指湖

9. The Social Impact of Television

电视的社会影响

10. Television and Children

电视和孩子们

11．King Tutankhamun

图坦卡门国王

12. Imhotep and the Step Pyramid of Djoser

英霍蒂普和卓瑟阶梯金字塔

13. The History of Soccer

足球的历史

14. The Oneidas： First American Soccer Team

第一支美国足球队：奥奈达人

15．Life in the Stone Age

石器时代的生活

16. Stone Age Tools

石器时代的工具

17．Space Technology and Geography

空间技术和地理

18．The Global Positioning Satellite System

全球定位系统

19．Historical Fiction

历史小说

20．Avi： Writer of Historical Fiction

艾菲：历史小说家

……

你知道为什么山姆大叔是美国的象征吗？你知道纽约有个像手指一样的湖吗？你知道美国的六月节吗？你一定想知道这些问题的答案吧。翻开这本《美国中学课堂英语拓展阅读：社会科学》，你就走进了美国课堂里的奇妙世界。《美国中学课堂英语拓展阅读：社会科学》将向你展示美国中学教育的真实画面，让你身临其境地领略美国中学课堂的灵动乐章。
　　全书共收录美国中学课堂社会科学的61篇精品文章，每篇文章后都配备中文翻译、生词表以及经典习题。让你在拓宽视野的同时，极大地提高英语阅读水平。

请参考以下阅读步骤，在阅读本书文章时加以练习：
　　·预览全文找到阅读文章，用20秒完成预览。先看标题，再读第一句及最后一句。如果这两句太短，也可以读前两句或后两句。最后浏览全文，搜集有用信息。
　　·通读全文阅读开始时，用秒表计时。读完后，记下阅读时间。具有代表性的阅读速度为：慢速-150词／分，中速-250词／分，快速-350词／分。慢速的同学要逐渐提高阅读速度。在阅读过程中，找到主题句、弄清段落结构、联系前后文找到中心思想。
　　·完成练习完成文后的习题。根据答题说明作答，选择题请在正确答案前的方框内画“√”。
　　·批改练习参照书后的参考答案（Answer Key）批改练习。用红笔圈出做锚的题目，在旁边给出正确答案。如果开始几周，速度加快而准确率在下降，这是正常的。此时学生要在保持较快速度的前提下，加强理解。一两周内，便会恢复到70%～80%的准确率。
　　建议使用以下教学方案：
　　1.示意学生开始预览全文，限时20秒钟，讲解学生发现的术语和难词。
　　2.让所有学生同时开始阅读，一分钟后，在黑板上写下已用的时间，每10秒更新一次（1：00，1：10，1：20等），或者可以让学生自己用秒表计时。
　　3.让学生完成文章后的题目，与学生一起对照答案检查对锚，让学生圈出错误题目，给出正确答案，讲解学生错误题目。