罗恩菲德与高斯纳的告诫

序言

第一章绪论

一、目前中国美术教育的形势

二、研究西方美术教育理论的意义

三、综述当代美国美术教育理论

第二章罗恩菲德美术教育思想

一、罗恩菲德美术教育思想的背景

二、罗恩菲德美术教育思想的五大贡献

三、罗恩菲德美术教育思想的弊端

第三章艾斯纳美术教育思想

一、艾斯纳美术教育思想的背景

二、艾斯纳美术教育思想的三大贡献

三、艾斯纳美术教育理论研究方法论

四、艾斯纳美术教育思想的负面影响和弊端

第四章罗恩菲德和艾斯纳对中国美术教育的启示与鉴戒

一、目前我国美术教育所存在的问题

二、罗恩菲德和艾斯纳美术教育思想对中国的启示

三、将罗恩菲德和艾斯纳美术教育思想的不足引为鉴戒

四、在吸收和借鉴中发展我国基础教育中的美术教育和师范美术教育

结论中国美术教育的多元化、全球化发展前景

参考文献

后记

　　《罗恩菲德与艾斯纳的告诫》作者基于搜集和大量阅读外文书籍资料的基础上，深入研究罗恩菲德与艾斯纳两位美术教育家的不同教育思想体系，从某个角度上说，也就是对欧美近代美术教育思想的梳理，对认识了解欧美近代美术教育整体面貌，具有画龙点睛的学术研究意义。【作者简介】　　马菁汝，女，1974年生于山东济南，美术教育学博士，现任中央美术学院副教授、世界华人美术教育学会秘书长。　　出版译著《为生活而艺术》、主编教材《全国普通高中课程实验教科书绘画分册》，在国内外核心期刊发表文章近30篇。　　主要参与了国家课题“当代中国美术与国家形象塑造研究”，教育部重点课题“中西美术教育比较”、教育部课题“全国美术学主干课程指导纲要研究”，并编写课程纲要及主要教材。