学生至上

学生至上

(美) J.凯文·多尔西 (J.Kevin Dorsey) , (美) P.K.兰加查里 (P.K.Rangachari) , 著

出版社:科学出版社

年代:2016

定价:37.0

书籍简介:

《学生至上:大学从教的最佳回报》是一本文集,收集了医学及医学相关学科杰出教师所撰写的文章。每篇文章都追溯作者的个人历程,从早期教育经历及就学情况,到他们的第一个教学工作和整个教学生涯。所有作者都对问题导向学习(problem-based learning, PBL)进行了论述,不是作为PBL的推广者或促进者,也不是作为PBL的反对者,而是从一个资深教师的角度对PBL进行评论。有意思的是,作者对于教学的很多想法或结论都与PBL中经常提到的基本概念和思想一致。很多作者坦诚地表示,他们直到教育生涯的后期才开始对教育理论和研究产生兴趣。但很多情况下,教育理论并不是建立在教育有效性的证据的基础上。因此,好的教学必须依靠教师的投入,不断明确教师的目标,组织教学过程以达成这些目标,正如本书中所论述的一样。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787030506443
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出版地北京出版单位科学出版社
版次1版印次1
定价(元)37.0语种简体中文
尺寸21 × 14装帧平装
页数 220 印数

书籍信息归属:

学生至上是科学出版社于2016.11出版的中图分类号为 R-42 的主题关于 医学院校-教学研究-文集 的书籍。