幼儿园经营与管理

第一章 幼儿园发展战略

第一节 幼儿园经营战略

第二节 幼儿园竞争战略

第三节 幼儿园品牌战略

第二章 幼儿园宏观管理

第一节 幼儿园管理理念

第二节 幼儿园管理体制

第三节 幼儿园组织环境

第三章 幼儿园课程领导

第一节 幼儿园课程理念

第二节 幼儿园园本课程开发

第三节 幼儿园课程实施

第四节 幼儿园课程评价

第四章 幼儿园保教管理

第一节 幼儿园保教概述

第二节 各年龄段幼儿发展特点

第三节 幼儿园保教管理内容

第四节 幼儿园保教的重点与难点

第五章 幼儿园后勤支持

第一节 幼儿园后勤支持概述

第二节 幼儿园后勤支持体系

第三节 幼儿园后勤支持制度

第六章 幼儿园公共关系

第一节 幼儿园公共关系概述

第二节 建立良好的师幼关系

第三节 建立良好的园师关系

第四节 幼儿园家长工作

第五节 幼儿园社区工作

第七章 幼儿园安全管理

第一节 幼儿园安全管理概述

第二节 幼儿园安全管理制度

第八章 幼儿园品质管理

第一节 幼儿园品质管理体系

第二节 幼儿园教育品质评价

第三节 幼儿园管理品质评价

第四节 幼儿园品质管理新方法

第九章 幼儿园人力资源

第一节 幼儿园人力资源分类

第二节 幼儿园人力资源管理

第三节 幼儿园人力资源招募

第四节 幼儿园人才培养与激励

第五节 幼儿园人力资源考评

第十章 幼儿园信息化管理

第一节 幼儿园信息化及其管理内涵

第二节 幼儿园信息主管

第三节 幼儿园信息化建设的流程

第四节 幼儿园信息技术的应用

第十一章 幼儿园财务管理

第一节 幼儿园财务管理概述

第二节 幼儿园收费定价

第三节 幼儿园财务报表

第四节 幼儿园经济效益

第十二章 幼儿教育法律法规

第一节 幼儿教育法律法规概述

第二节 幼儿园法人地位与注册

第三节 幼儿园事故法律责任

主要参考文献

后记

《幼儿园经营与管理/高职高专学前教育专业系列教材》可供高中后职教生、本专科生、研究生使用。对当前的幼儿教育实践，我们有着许多忧虑。一是师资教育上的“技能化”。幼儿教师对幼儿本应有的爱心被技能所遮蔽，得不到重视。另一是幼儿教育“小学化”。这一做法更是对幼儿想象力、创造性的虐杀。所以，教材中我们介绍了国外华德福、瑞吉欧的一些教育理念，希望我们的幼儿教育举办者和管理者能够重点关注这一问题，给幼儿以真正的童年，像农民种庄稼一样做幼儿教育，遵循幼儿的身心特点，让幼儿慢慢成长。这是语文大家吕淑湘几十年前给我们的教导，也是（幼儿）教育的根本规律。