出版社：中国人民大学出版社
年代：2017
定价：45.0
随着教育改革不断深化，政府职能转变加快，基本公共教育服务均等化已经成为我国当前重要的治理发展方向。基本公共教育服务均等化工作开展的绩效亟待评估，本书从绩效观出发，基于工具理性，依托平衡计分卡，构建基本公共教育服务均等化绩效评估体系，并对四川省基本公共教育服务均等化绩效进行了实证研究，以期科学地评估基本公共教育服务均等化绩效，为政府的政策优化和选择提供建议。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基本公共教育服务均等化绩效测度站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 国家治理研究书系 | ||
| 9787300247489 如需购买下载《基本公共教育服务均等化绩效测度》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国人民大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 16 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
基本公共教育服务均等化绩效测度是中国人民大学出版社于2017.8出版的中图分类号为 G52 的主题关于 教育－公平原则－研究－中国 的书籍。