出版社：浙江大学出版社
年代：2010
定价：12.0
书稿内容与教材同步，按课编写。设置预习栏目，突出自主学习能力的培养。错题诊断，提高发现问题解决问题的能力。练习题量强调应用，真正达到培优目的。
第一单元
第一课时 负数（一）
第二课时 负数（二）
第二单元
第一课时 圆柱的认识
第二课时 圆柱的表面积
第三课时 圆柱的体积
第四课时 圆柱体积练习
第五课时 圆锥的认识
第六课时 圆锥的体积
第七课时 圆锥体积的应用
第八课时 复习
第三单元
第一课时 比例的意义
第二课时 比例的基本性质
第三课时 解比例
第四课时 练习
第五课时 成正比例的量
第六课时 成反比例的量
第七课时 练习二
第八课时 比例尺（一）
第九课时 比例尺（二）
第十课时 图形的放大与缩小
第十一课时 用比例解决问题（一）
第十二课时 用比例解决问题（二）
第十三课时整理和复习
第四单元
第一课时 统计（一）
第二课时 统计（二）
第三课时 统计（三）
第四课时 统计（四）
第五课时 统计与概率
第五单元 总复习
第一课时 数的认识（1）
第二课时 数的认识（2）
第三课时 数的运算（1）
第四课时 数的运算（2）
第五课时 式与方程
第六课时 常见的量
第七课时 比和比例
当我们去购买一本教辅图书时，一般会有一个清晰的目标；当我们决定购买时，一般也会对自己的选择有一个清晰的定位：是用它来作同步巩固练习的，或是用它来拓展提高的，或是用来开发自己的兴趣爱好的，等等。那么，当你打开这本书，你将会感觉到，这是一本不一样的作业本：立足于课内，同时有较多的篇幅延伸到课外；立足于基础巩固，同时它的核心是为了提高，为了提高知识的应
用能力。
另外，正是基于作业本的理念，作者精选题目，压缩纯知识、记忆性的题目，主要着力于智力开发、应用型的题目。希望同学们通过使用这本书，达到自己的目标．
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 12.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||