核心素养背景下小学音乐活动课程研究

书籍简介:

本书阐述了音乐活动课程是音乐课程资源的重要组成部分，音乐老师通过多种形式的活动课程，引导学生弘扬民族精神，增强集体意识，道德修养，增进音乐审美能力，为终身喜爱、学习音乐打下坚实的基础。并从六个层面对小学音乐活动课程进行研究，从音乐活动课程的概念界定入手，对音乐活动课程研究的理论依据进行系统阐述，并分析了音乐活动课程的价值、目标、内容、教学方法和组织形式、学生评价和校本管理等具体实施策略问题，最后通过案例介绍提出了我国音乐活动课程的未来愿景。本书理论与实践相结合，对相关专业的音乐教育者有一定的学术参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养背景下小学音乐活动课程研究是延边大学出版社于2019.5出版的中图分类号为 G623.712 的主题关于 音乐课－教学研究－小学 的书籍。