我在美国做学校心理学家

书籍简介:

本书作者以专业人士的视角，通过作者20年间（1996～2016）在美国华人最集中的旧金山湾区担任学校心理学家的经历，描述了其所观察到的美国中小学真实现状以及华人在美国的适应问题。本书一方面介绍了美国学校如何做学校心理学工作，另一方面，本书为国内家长提供第一手资料，帮助对留学感兴趣的家庭分析和了解美国的基础教育。

书籍规格:

书籍信息归属:

我在美国做学校心理学家是北京师范大学出版社于2016.4出版的中图分类号为 G44 的主题关于 中小学教育－教育心理学 的书籍。