小学诗词格律读本

书籍简介:

《小学诗词格律读本》内容是解决学生对格律的认知，然后教会学生创作格律诗。1.《小学诗词格律读本》各选入古代经典诗词100首。2.入选作品既与中小学语文教材通行本衔接，又兼顾全国各种流行版本，继而选入内容、格律兼美的典范之作。强化学生诗词基础、拓展阅读之功能，兼顾教师、家长了解与掌握诗词格律的相关常识。（1）教育部《义务教育语文课程标准》推荐的古代诗词；（2）教育部主持编写的中小学语文教材，即人教版全国通行本增选的古代诗词；（3）依据“一纲多本”的原则，选入各地方出版社教材增选的古代诗词；（4）编者根据代表性，选入格律规范、内容形式兼美的作品。三.编写体例1.每册100首，包括诗、词、曲等。分为诗、词、曲三大板块。2.每册七个单元：诗歌部分，分设“古风”、“五绝”、“五律”、“七绝”、“七律”五个单元；词、曲各设一个单元。3.为加强诗词格律的指导性，设“诗词格律基础知识”，共七篇，每篇1000字，分别置于每个单元之末：（1）格律诗的用韵；（2）格律诗的平仄；（3）格律诗的对仗；（4）格律诗的避忌；（5）词牌格律简介；（6）曲律简介；（7）格律诗的写作。4.每首写作体例（1）作者简介指对所选诗词的作者作简介，简明扼要，不求具体详细。（2）平仄标注指对所选诗词进行平仄辨识和标注。充分运用直观的方法，诸如符号、图形等，让学生了解平仄格律的严格形式。可平可仄处，点到为止，不做深解。（3）适当加注，言简意赅，行文雅致。（4）艺术鉴赏。从诗词格律的角度引导、讲解，以突出艺术风格与艺术特质。（5） 技术训练：包括：格律诗辨析（如“床前明月光”、“春眠不觉晓”、“离离原上草”、“擒贼先擒王”、等何以不算律诗）；如何将拗句改成律句；对对子练习设计，两字对、三字对、五字对、七字对；写景、状物、叙事、怀乡等简单诗题的设计。”

书籍规格:

书籍信息归属:

小学诗词格律读本是中华书局于2016.9出版的中图分类号为 G624.203 的主题关于 古典诗歌－诗词格律－中国－小学－教学参考资料 的书籍。