幼儿园“家文化”课程教育探究

书籍简介:

幼儿园文化作为一种精神积淀,一种价值思考,一种行为方式,是幼儿园科学人文精神和幼儿园个性特色相融合的一种特殊的文化结构。它是幼儿园办园理念、办园目标、园所传统、园风园貌、价值认同等的综合体现,它形成了幼儿园特有的“教育品质”以及幼儿园独特的“教育个性”和“文化魅力”。本书共分为四章，简明介绍了幼儿园的教育体制，提出了“家文化”的概念，分析了幼儿园教育和家庭教育的重要性，并对幼儿教师提出了要求，适合幼儿园老师阅读使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园“家文化”课程教育探究是电子科技大学出版社于2016.10出版的中图分类号为 G61 的主题关于 学前教育－教育研究 的书籍。