出版社：江苏教育出版社
年代：2008
定价：45.0
本书中的“校长”不是用来强调对“事”的管理，更反对用“校长”来指代对学生的“领导”，“校长”仅仅是法律意义上的一种职业领域。作为教育机构的领导者——校长激励所有受学校影响的人群不断作出努力，并运用这种影响领导人们走向未来。本书描述了一些可靠的、操作性强且反应迅速的方法，这些方法既不呆板又不缺乏温情，可运用到校长所面临的各种范畴。本书所提供的理论、原则与实践的案例，读者可以根据所在的组织与所处的文化、社会环境做一些实践性的应用。
《校长学(第6版)》主要内容：学校赖以生存的终极原因在于学生的学习，这是《校长学(第6版)》所能提供的最重要的资讯。这尽管看起来非常简单，却极易为人们所忽略。校长的领导功能是至关重要的。在领导过程中，组织与管理上的细节应该被看做是方法而不应该是结果。然而，即使这些简单的细节，也常常被人们忽视。因此，在《校长学(第6版)》中，我们列举了各类校长在日常管理中所经常遇到的问题。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 校长学站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 教育科学精品教材译丛 | ||
| 9787534383519 如需购买下载《校长学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 江苏教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 422 | 印数 | |