新标准数学精练与博览

第二十七章 圆与正多边形

第一节 圆的基本性质 课后精练

27．1 圆的确定[ 1]

27．2 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（1）（2） [2]

27．3 垂径定理（1）[6] 每周精练 [8] 博览 “圆”走进人类的生活 [12]课后精练

27．3 垂径定理（2）、（3） [15]

第二节 直线与圆、圆与圆的位置关系

课后精练

27．4 直线与圆的位置关系 [20]

27．5 圆与圆的位置关系（1）[22] 每周精练[24] 博览滚动趣谈[28]课后精练

27．5 圆与圆的位置关系（2）、（3）［31］

第三节 正多边形与圆 课后精练

27．6 正多边形与圆（1）、（2） [35] 每周精练 [39] 博览遍地花瓶[42] 单元精练[44]

第二十八章 统计初步

第一节 统计的意义 课后精练

28．1 数据整理与表示[48]

28．2 统计的意义[50] 第二节基本的统计量 课后精练

28．3 表示一组数据平均水平的量（1）、（2） [53] 每周精练 [57]博览介绍辛普松公式——平均数的近似求法 [62]课后精练

28．3 表示一组数据平均水平的量（3）、（4）[64]

28．4 表示一组数据波动程度的量（1）、（2）[69] 每周精练[74] 博览当心利用统计骗人[ 78] 课后精练

28．5 表示一组数据分布的量（1）、（2）[ 81]

28．6 统计实习[87] 单元精练[91]

九年级拓展2

第二章 直线和圆 课后精练

2．1 圆的切线（1）～（4）[96] 每周精练 [104] 博览 莱洛三角形[108] 课后精练

2．1 圆的切线（5）、（6） [111]

2．2 与圆有关的角（1）、（2） [114] 每周精练 [120]博览意外的收获[124] 课后精练

2．2 与圆有关的角（3）、（4） [126]1

2．3 与圆有关的比例线段（1）、（2）[130] 每周精练 [134] 博览 蛋变鹦鹉 [138]课后精练

2．3 圆有关的比例线段（3） [141]

2．4 圆 内接四边形（1）、（2） [143] 博览从“四点共圆”到“九点圆”[148] 单元精练[151]

总复习

第一章 变换 总复习精练

1．1 代数变换（1）～（3）[158]

1．2 几何变换（1）～（4） [160] 博览 怎样利

用圆来解一元二次方程[168]

第二章 综合 总复习精练

2.1 代数综合（1）、（2）[172]

2．2 几何综合（1）～（4） [174]

2．3 代数与几何的综 合（1）-（8） [182] 博览苏步青谈学习数学的方法[202]

第三章 探索 总复习精练

3．1 条件探索（1）～（3）[205]

3．2 结论探索（1）～（4） [212]

附录 答案或提示

3．3 存在性探索

（1）～（3） [222]3．4归纳与探索（1）～（4） [230]

3．5 分类与探索（1）～（3）[242]

第四章 应用 总复习精练

4．1 代数的应用（1）～（5）[249]

4．2 几何的应用（1）、（2） [258] 博览地砖铺地中的学问 [266] 期中精练 [268] 期末精练[274] 中考模拟试卷[279

《新标准精编教辅丛书：数学精练与博览（9年级第2学期）》有以下两个明显的特点：一是“精”.《新标准精编教辅丛书：数学精练与博览（9年级第2学期）》按照教学进程安排了“课后精练”（30分钟）、“每周精练”（45分钟）、“单元精练”（60分钟）、“期中（期末）精练”（90分钟），精选的题目起点较课本稍高，针对性强，与所学知识密切相关，能够有效地帮助学生理解掌握所学内容，从而夯实基础知识、基本技能与基本方法；题量适当，题型多样，既有基础题，又有少量的提高题以及非常规的“开放题”；知识覆盖面较大，能力素质要求较高，可供学生在学习过程中同步训练使用，使不同能力的学生在数学教学的每一阶段，通过精练都有所得益.
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《新标准精编教辅丛书：数学精练与博览（9年级第2学期）》由周继光老师担任主编.

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