英语教师专业发展新路径

书籍简介:

教师的“专业发展”是一个贯穿于专业化职前培养与职后培训的复杂的教育和心理变化过程。也就是说，在教师专业化的发展过程中，既存在教师教育所提供的外部专业环境不断变化的专业发展的物理过程，也存在着以“学会教学”为特征的教师自我专业发展的心理过程。而英语教师专业化发展是其专业心理与专业教育和实践持续动态地相互作用的过程。教师教育和培训等外部因素制约着英语教师专业化心理的发展，同时，专业心理的发展又影响和制约着英语教师教育和实践的进程和质量。所以，英语教师专业化发展的过程就是英语教师接受外在教育与其个人内存专业心理逐步成熟相辅相成统一的过程。本书在简要介绍英语教师专业化发展的相关常识的基础上，分析了英语教学体制的改革情况、英语教师专业化培养的实践、互联网模式下英语教师专业化发展，同时重点阐述了英语教师专业发展新途径中的教材开发、课堂观察、教学案例、课堂录像、学习型组织、自身资源等内容。

书籍规格:

书籍信息归属:

英语教师专业发展新路径是吉林大学出版社于2018.11出版的中图分类号为 H319 的主题关于 英语－教师－师资培养－研究－中国 的书籍。