情境教育

书籍简介:

本书详细介绍了李吉林老师在长期教学实践探索的基础上，吸纳古代文论“意境说”理论滋养，从中概括出“真、美、情、思”四大核心元素，创造性地运用于当代儿童教育，形成了既具时代气息又蕴含东方文化智慧的情境教育理论和操作体系。本书囊括了“情境教育”教育理念的精髓，并配有丰富的案例，可供一线教师等教育工作者参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

情境教育是中国人民大学出版社于2019.4出版的中图分类号为 G610 的主题关于 儿童教育－研究 的书籍。