出版社:吉林美术出版社
年代:2014
定价:28.0
本书是一本值得珍藏的情绪类词汇书,它向孩子们解释了和情绪有关的词汇,更重要的事是,能够引导着孩子学会了解和体验自己的情绪。本书色彩丰富,形象鲜明,情绪饱满,加上画龙点睛般的小诗,能够帮助孩子将词汇和对应的情绪加以联系。
刚刚还在高兴尖叫,转眼间就咧嘴哭个不停,你问他怎么了,他却只会一边摇头一边把音量飙得更高,面对满地打滚的熊孩子,全天下的父母都在抓狂:我的孩子怎么回事,为什么忽阴忽晴越来越难搞?
你想挠头想发火,但孩子其实更委屈:我是很想对你说啦,可是心里那些奇奇怪怪的感觉,我连它们的名字都叫不上!
美国热销14年、单本销量近200万册的《猜猜我在想什么》,作为第一本儿童情绪体验绘本,在“不知如何是好的家长”和“不知怎样表达的孩子”之间搭起了一座桥梁。书中精选了孩子最容易产生的13种典型情绪,把抽象的词汇放在孩子们熟悉的生活情景中,以情绪体验的方式让他们自然而然对号入座——原来打雷的时候,想钻进妈妈怀里的感觉,叫害怕;原来爸爸陪着妹妹玩儿的时候,心里酸酸的感觉,叫嫉妒。
当孩子们体验到了各种情绪带来的具体感受时,便能在再次产生相同感受时做出判断:“我在生气”,“我现在很兴奋”,并将自己的情绪告诉父母。而父母们则可以通过书中的进阶练习,和孩子们展开各种互动,在轻松愉快的词汇游戏中,和孩子一起了解情绪、讨论情绪、管理情绪。
画风温馨,色彩亮丽,尤其适合3—6岁学龄前儿童阅读。
适读人群 :3-6岁
刚刚还在高兴尖叫,
转眼间就咧嘴哭个不停,
我们的孩子到底怎么了?
3-6岁孩子最容易产生的13种情绪,
孩子们的第一本儿童情绪体验书。
通过生动的情绪词汇,带孩子们亲身体验每一种情绪所带来的具体感受。
宝贝,你怎么了?
“宝贝,你怎么了?”这曾经是很长一段时间里,经常挂在我嘴边的一句话。我有两个女儿,通常她们像天使一样可爱乖巧,但有些时候,一件莫名其妙的小事就会将她们切换到恶魔模式。最让我无奈的是,无论我怎么询问,却总问不出个所以然。
几次三番下来我忽然意识到,孩子们并不是不想告诉我原因,而是她们根本不知道怎么讲“生气”、“伤心”这样反映情绪的词,对孩子来说太抽象也太难懂。我曾希望找到一本专门的情绪词汇书,可结果却让我失望,于是,我决定干脆自己画一本!
从那天开始,两个女儿就成了我的小模特,我将她们情绪爆发时的样子用图画进行描绘,逐渐便有了这本《猜猜我在想什么》。在创作过程中,我逐渐得出了下面这几点心得,希望可以帮你和孩子一起了解并管理好他们的情绪:
1.多问“你现在感觉怎么样?”引导孩子有意识地关注自己的情绪,帮他们将各种感受和与情绪有关的词汇联系起来。尤其可以和孩子讨论一下那些相近情绪之间的不同之处,比如伤心和懊恼。
2.多问“你为什么会这样?”问问你的孩子,在什么样的情况下会有这些情绪出现,每过一段时间就和孩子总结一次,看看有哪些变化。
3.明确“你可以做些什么?”和孩子讨论出一套面对各种情绪时必须遵守的规则,让孩子意识到情绪是需要控制的,比如:生气的时候可以跺脚,但是不可以砸东西。
4.“你还能做些什么”和孩子们一起开动脑筋,想一想该怎么处理各种情绪,尤其是怎样赶跑那些坏情绪。
[海报(京东VC平台数据专用).jpg]
书籍详细信息 | |||
书名 | 猜猜我在想什么站内查询相似图书 | ||
9787538691382 如需购买下载《猜猜我在想什么》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林美术出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 10000 |
猜猜我在想什么是吉林美术出版社于2014.11出版的中图分类号为 G78 ,B842.6 的主题关于 情绪-自我控制-儿童教育-家庭教育 的书籍。