追求幸福的教育

书籍简介:

本书共33个小标题，1～11着重“如何教”，即教育是唤醒、鼓舞和鼓励，教育就是让学生自然生长、健康成长，成为一名懂得感恩、懂得感谢、懂得责任的人。12～22着重“学会爱”，爱是尊重、理解和了解，爱可以使平庸变得伟大、爱可以创造奇迹，没有教不好的学生、只有不会教的老师，没有差生、只有个性不同的学生，没有垃圾、只是放错了地方。23～33着重“完善我”，即先做人，后做事，教师更要行为示范，做一个情感丰富的真实的人，用生命影响生命，用心灵感动心灵。33个小标题每一个问题既可以独立成章，又与其它问题密切联系。

作者介绍:

袁敏，女，1961年生，黑龙江大学马克思主义学院教授，硕士研究生导师，黑龙江大学教学名师。黑龙江省女性学研究会副理事长，黑龙江省教育厅特聘听课专家。主要从事大学生心理健康教育与思想政治教育方法研究。在《光明日报》等报纸、学术杂志上发表学术论文30多篇，出版了《大学生思想政治教育心理学》等著作，多次获得省级、校级优秀科研成果奖。

书籍目录:

内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

追求幸福的教育是黑龙江大学出版社于2014.8出版的中图分类号为 G4 的主题关于 教育工作－研究 的书籍。