图解中国学生解题方法全书

第一篇 常考知识点解题方法篇

第一部分 语言文字运用

专题一 识记现代汉语普通话的字音

专题二 识记并正确书写现代规范汉字

专题三 正确使用标点符号

专题四 正确使用实词、虚词

专题五 正确使用熟语

专题六 辨析病句

专题七 修改病句、语言表达简明

专题八 扩展语句

专题九 压缩语段

专题十 仿用句式

专题十一 选用、变换句式

专题十二 语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体

专题十三 图文转换

专题十四 正确运用常见的修辞方法

专题十五 对联

第二部分 文言文阅读

专题十六 文言文断句、标点、翻译

专题十七 理解常见文言实词在文中的含义

专题十八 理解常见文言虚词在文中的意义和用法

专题十九 筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思

专题二十 分析概括作者在文中的观点态度

第三部分 古代诗歌阅读和名句名篇

专题二十一 鉴赏古代诗歌中的形象

专题二十二 鉴赏古代诗歌中的语言

专题二十三 鉴赏古代诗歌中的表达技巧

专题二十四 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度

专题二十五 默写常见的名旬名篇

第四部分 中外名著阅读

专题二十六 中外名著阅读

第五部分 现代文阅读

专题二十七 理解文中重要词语的含义及作用

专题二十八 理解文中重要句子的含意

专题二十九 筛选并整合文中的信息

专题三十 分析文章结构，把握文章思路

专题三十一 归纳内容要点，概括中心意思

专题三十二 分析概括作者在文中的观点态度

专题三十三 社科类文本阅读

专题三十四 自然科学类文本阅读

专题三十五 传记、新闻、报告、访谈等阅读

第六部分 写作

专题三十六 命题作文的审题立意

专题三十七 材料作文的审题立意

专题三十八 话题作文的审题立意

专题三十九 拟题

专题四十 开头

专题四十一 结尾

专题四十二 记叙文的写作

专题四十三 散文的写作

专题四十四 议论文的写作

专题四十五 感情真挚思想健康

专题四十六 内容充实中心明确

专题四十七 语言通顺结构完整

专题四十八 深刻

专题四十九 丰富

专题五十 有文采

专题五十一 有创新

第二篇 高考语文能力解题方法篇

能力目标一 识记能力

能力目标二 理解能力

能力目标三 分析综合能力

能力目标四 鉴赏评价能力

能力目标五 表达应用能力

能力目标六 探究能力

能力目标七 口语交际能力

第三篇 高考题型解题方法篇

选择题

填空题

改错题

翻译题

语用题

简答题

写作题

《图解中国学生解题方法全书：高中语文》凝聚中国传统思维模式中最具特色的整体思维、类比思维、辩证思维、多元思维的精华，运用被誉为“打开大脑潜能的万能钥匙”和“21世纪风靡全球的解题方法与思维工具”——概念地图与思维导图，将知识与方法融为一体，以图文并茂的形式化繁为简，变抽象为直观，变枯燥乏味为兴趣盎然，有效地激活了左右半脑，使之协调互动，形成全脑思维的格局，使你能够以最敏捷的方式思考问题，以最高效的方法解决问题，以最直观的方法掌握知识，事半功倍地铺就你的成才之路。

《图解中国学生解题方法全书：高中语文》是全国教育科学“十一五”规划教育部课题，图解策略提高教与学超性和实效性的应用研究。
亮点一、知识、规律图表化
本书通过使用表格、思维导图，把知识、规律图表化，让知识、规律化繁为简，变抽象为直观，提高学生的学习效率。
亮点二、解题方法系统化
本书为中学生提供全面、系统的各类解题方法。解题注重过程分析，强化思维训练，既授之以鱼，又授之以“渔”。
亮点三、图书品质工具化
本书以新课标为纲总结知识规律，以提供解题方法为主进行解题指导，以中考试题为依据进行技巧点拨，资料丰富，工具性强。
亮点四、适用范围广泛化
本书既适用于初中各年级学生同步学习，又适用于初中毕业班学生的总复习；既适用于教师备课，也适用于家长辅导学生。