三水瑶区变迁

第一章三水瑶区概况／1

一、连山概况／1

二、三水瑶区概况／6

三、三水瑶区的瑶族／12

第二章婚姻、家庭与村落／21

一、婚姻及其变迁／21

二、传统婚礼／41

三、家与家的变迁／50

四、家的扩大／72

第三章经济生活与物质文化及其变迁／105

一、经济构成及其变迁／105

(一)农业／105

(二)林业／112

(三)畜牧业与养殖业／117

(四)商业贸易／119

二、家庭经济收入结构／120

(一)林业收入／121

(二)农业收入／126

(三)商业、贸易／127

(四)集体分红收入／130

(五)外出务工／132

(六)自主创业／136

三、物质生产方式及其变迁／137

(一)农业工具／137

(二)林业工具／139

(三)储藏用具的变化／142

四、物质生活方式及其变迁／143

(一)服饰变迁／143

(二)饮食结构的变迁／148

(三)房屋及其变迁／159

(四)房屋与村落／168

(五)道路与交通／170

第四章精神文化及其变迁／181

一、信仰及其变迁／181

(一)风水／182

(二)算命／194

(三)法术／201

(四)禁忌／207

二、节日及其变迁／212

三、婚姻礼仪／217

(一)主要仪式／217

(二)仪式含义／219

四、葬礼仪式／223

(一)旧时的丧葬仪式／223

(二)改从火葬后的丧葬仪式／225

五、民族音乐与舞蹈／227

(一)八音／227

(二)小长鼓舞／236

六、大众传媒／245

(一)三水瑶区的大众传媒／245

(二)三水瑶胞的电视消费的目的：消耗时间／247

(三)三水瑶胞的电视消费的内容／249

(四)三水瑶胞的电视消费的绩效／254

第五章三水瑶区的教育及其变迁／260

一、家庭教育与社会教育／260

(一)家庭教育／260

(二)社会教育／265

(三)家庭与社会教育的隐忧／270

二、学校教育／271

(一)学校教育的概况／271

(二)学前教育／273

(三)小学教育／274

(四)中学教育／280

三、三水教育的新挑战与新机遇／286

(一)留守儿童／286

(二)教育与未来：父母的困惑／290

(三)教育与未来：学生的困惑／297

(四)学校撤并的影响／301

(五)机遇与挑战：政府与民众奋力促进教育／305

第六章绿色产业／309

一、植树造林／309

(一)解放前的零星天然林／310

(二)解放后集体造林／311

(三)改革开放以来的造林／314

(四)国家和政府继续强力扶持植树造林／322

二、小水电／334

(一)三水瑶区小水电概况／334

(二)电站改革／338

(三)改制后电站员工的工作和生活／347

(四)电站与三水瑶区／350

(五)电站与瑶胞家庭生活／354

三、尝试开发旅游／356

(一)尝试开发旅游／356

(二)三水主要旅游资源／358

(三)旅游与三水瑶胞／364

后记／370

　　三水瑶区地处连山县西部，东接连山县吉田镇，南毗连山永丰乡，西连广西大宁乡，北邻连山永和镇，是粤、桂交界接合处。三水瑶区是地广人稀的地方，也是连山县境内唯一的成片瑶乡。本书以改革开放前后为中心，对三水瑶区的变迁作了深入的研究。【作者简介】　　张振江，现任职于中山大学人类学系，主要从事语言人类学、区域文化和中国少数民族的教学与研究工作。