爱孩子，有原则，无条件

第一章 爱的对立面，是娇惯

娇惯，是扼杀孩子未来的最好武器

不要用爱的名义去控制孩子

包办代替，只会剥夺孩子的生活能力

事事满足，是培养“恶少”的“最快”途径

攀比炫耀，是教会孩子“恶习”的“最好”方法

养尊处优，是“好逸恶劳”的催化剂

第二章 爱孩子，就要对他们严格要求

爱孩子，就要从严要求孩子

欣赏孩子，但也不能忽视孩子的错误

及时给孩子“剪枝打杈”

当孩子乱花钱时，引导他

当孩子结交不良朋友时，规劝他

当孩子有不良习惯时，改变他

当孩子任性时，纠正他

第三章 教孩子道理，比教孩子能力更重要

有德无才是庸才，有才无德更危险

教孩子知书，更要教孩子达礼

把爱心传递给孩子

把守法意识传给孩子

让孩子做到遵守纪律

让孩子从小遵守社会公德

培养孩子正直无私的品质

自制力，是增强社会免疫力的“疫苗”

责任心决定孩子一生

第四章 让孩子享受甜，也要让孩子吃吃苦

从小养成自立的品质

舍得孩子出远门

让孩子从小体验生活

给孩子锻炼的机会

让孩子爱上劳动

克服孩子依赖家庭的习惯

别让孩子太娇气

第五章 做“狠心”父母，才是真正的大爱

再富不能富孩子

送财不如教孩子理财

给孩子彻底“断奶”

……

第六章适当批评和惩罚，纠正孩子的不当行为

爱足关心，但无原则的爱是伤害；爱是动力，但无原则的爱是阻力；爱是阳光，但无原则的爱就会灼伤孩子。《爱孩子，有原则，无条件》旨在帮助家长认清“爱的误区”，为家庭教育指明方向，让爱真正成为孩子成长的雨露。

不要以爱的名义伤害孩子
　　不要陷入爱的误区