残疾儿童随班就读教育策略

书籍简介:

本书结合残疾儿童教育的工作实际，将理论与实践相结合、内容与方法相结合、案例与策略相结合，并配以大量丰富生动的实践案例，全面阐述了中小学教师怎样进行残疾儿童随班就读的具体工作。内容包括随班就读的内涵、运行模式及相关政策，具体介绍了视力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾儿童随班就读的工作方法及教育评估。

书籍规格:

书籍信息归属:

残疾儿童随班就读教育策略是甘肃教育出版社于2016.8出版的中图分类号为 G76 的主题关于 残疾人－儿童－特殊教育－研究 的书籍。