出版社：吉林人民出版社
年代：2019
定价：45.0
本文是一本关于语文说写能力发展现状的学术著作。全书共分为九个章节，第一章语文说写能力概况，讲述了相关概念界定；第二章现阶段教学中的语文说写能力，讲述了对语文的看法；第三章如何培养语文说写能力，讲述了培养学生语文说写能力的措施；第四章语文课堂，讲述了教师的重要性；第五章我国现阶段的语文课程改革，讲述了课程改革的现状、问题和变化；第六章语文新旧课程对比，讲述了新旧课程的不同；第七章语文教育现状，讲述了各阶段教育的现状；第八章其他地区的语文课程改革，讲述了各地区的语文教育现状；第九章一节好的语文课需要的步骤，讲述了课堂教学的基本步骤。本书旨在通过探究语文说写能力发展现状，培养学生语文说写能力。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 语文课堂说写能力的发展站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 192 | 印数 | 100 |
语文课堂说写能力的发展是吉林人民出版社于2019.12出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课－课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。