出版社：北京师范大学出版社
年代：2008
定价：18.0
本书回顾了中国改革开放30年来课程与教学的发展变化，展望了课程与教学改革的未来趋势。
第一章改革开放30年中小学教师队伍建设
第一节改革开放30年中小学教师队伍建设的历史发展
第二节改革开放30年中小学教师队伍建设的成就
第三节改革开放30年中小学教师队伍建设的经验
第四节对我国中小学教师队伍建设的未来展望
第二章走向开放的教师教育体系
第一节重建独立的教师教育体系
第二节建立开放的教师教育体系
第三节构建职前职后一体化的教师教育体系
第三章急剧变革的中国教师教育院校
第一节我国教师教育院校现况
第二节急剧变化中的师范院校
第三节非师范院校参与教师教育
第四节我国教师教育院校调整趋势
第四章不断探索的多元化教师教育模式
第一节重建传统教师教育的模式
第二节教师教育模式的探索与发展
第五章日趋规范的教师教育管理
第一节以计划为导向的教师教育管理
第二节以标准为导向的教师教育管理
第六章构建中国特色的教师教育理论
第一节专业化视野中的教师研究
第二节专业化视野中的教师培养研究
第三节教师教育理论：一个个案
结语处在十字路口的中国教师教育
参考文献
《改革开放30年中国教育纪实》一书，分别对学前教育、基础教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、教育发展的关键数据与国际比较进行了分类系统的研究。这是对改革开放30年教育成果最系统的总结，具有重要的历史意义和理论价值。读者不仅可以从丛书中全面了解我国各级各类教育发展的历史，而且可以从中吸取经验和教训，提高教育的理论思维，进一步思考未来教育的发展和改革。本书为《教师教育卷》。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教师教育改革的实践反思站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 中国教育改革30年 | ||
| 9787303095933 如需购买下载《教师教育改革的实践反思》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 18.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |
教师教育改革的实践反思是北京师范大学出版社于2008.10出版的中图分类号为 G451 的主题关于 教师－教育改革－研究－中国 的书籍。