中国知识分子发展探赜

中国知识分子发展探赜

林彬, 著

出版社:高等教育出版社

年代:2012

定价:28.8

书籍简介:

本书是作者从事文化、教育工作中富有理论性与创新性的思考与探索的总结。此书立足于十七届六中全会倡导的“文化自觉”、“文化自信”的理念,以自身的“历史自觉”思考如何落实“教育的自信、学校的自觉、教师的自强、学生的自立”的命题而延伸出的对教育、文化的探赜。该书分为十八讲,在宏观上,着眼于传统知识分子“经世致用”、“修己安人”、“立功立德立言”等理念、境界与作为,理性地分析与立论,力求展示古今知识分子的“风骨与气度”;在中观上,以学校教育为对象,力求探赜出学校教师在传承传统先进文化、传播新思想和新知识、传导科学技术和学术研究成果以及传授教育知识等方面,如何发挥好引领风尚、更新理念、创新创造和中流砥柱的助推作用与文化传承创新的独特使命;在微观上,作者针对学校教师不同岗位要求,从治理机制、师德师风、管理育人、辅导指导、双肩双责、统战统筹等角度探究学校教师如何履行好教书育人、管理育人、服务育人的责任与使命。此书适合所有对教育管理、知识分子发展理论研究与实践关注者使用。

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书籍详细信息
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9787040353358
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出版地北京出版单位高等教育出版社
版次1版印次1
定价(元)28.8语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数 196 印数 1000

书籍信息归属:

中国知识分子发展探赜是高等教育出版社于2012.4出版的中图分类号为 G451.2 ,D663.5 的主题关于 师资培养-研究-中国 ,知识分子-研究-中国 的书籍。