英语时文晨读100篇

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阅读是语言学习、考核的重点和难点。不少读者已经注意到，近几年的中、高考阅读理解题，在选材方面非常注重题材的多样化、交际化和生活化，通过故事、报道、议论文等形式关注社会热点现象，突出语境设计和语言运用；同时逐渐重视英语文化的渗透。这种趋势说明在保留考查学生的语言知识和技能的同时，对学生的语言应用能力和跨文化交际能力也提出了更高的要求。这正是教学改革的趋势、自主招生考核的动向、新教学大纲精神的体现，本套丛书正是在这一背景下应运而生。本套丛书旨在给学生提供晨读使用的英语时文材料，对最新热点话题的捕捉使得选材贴近生活，能够为学生所喜闻乐见。同时结合晨读时段的特点和训练形式精心编排板块，能帮助学生安排好晨读节奏，有效提高英语语感，扩充阅读知识面，对学生提高阅读水平有很大促进作用。丛书按年级设置，涵盖初高中阶段七年级～高三年级，共6本单册。每册分2周安排晨读内容，每周从周一～周五安排时文朗读，共1篇文章。根据各年级学生接受水平的不同，本套丛书有序排列、循序渐进，逐年级体现难度的递进性。比如在选文长度上初中大致在15～3单词左右，高中则在35～6单词左右；题材上基本覆盖了时下的热门现象和热点话题，类别包括自然地理、科学技术、政治经济、体育运动、养生保健、教育学习、调查研究、环球博览、节日习俗、娱乐休闲、交通通信、社会百态、职场人生、文化生活等。丛书中每篇时文包括六部分：一、“给力热身站”，是根据选文内容设计的开放式问题供学生思考回答，书后附有参考答案；二、“晨读文选”；三、“生词”，将选文中较难的词按出现的顺序逐一标出并解释；四、“长难句分析”，对选文中较复杂的句子进行了句法上的分析，帮助学生更好地理解文章，同时巩固所学语法知识；五、“译文”，是对选文的翻译；六、“推荐语句背诵”，此部分将文中较为精彩、经典的语句标出，供学生记忆。由此可以看出，本套丛书在扩充学生知识面、加大文化浸染的同时，也能兼顾到学生的语言能力，提高其获取信息、分辨整合信息、加工发展信息的能力。
传统的晨读文章多半选取的是富有哲理的美文，这种文章易于背诵、语言优美，但题材相对单一，容易产生审美疲劳。本套丛书选文时代感强，题材丰富、话题新颖、文化色彩浓厚，能极大地扩充学生的知识面，以便学生了解世界正在发生的事情、正在谈论的话题，从而帮助学生彻底摆脱“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的传统形象。需要指出的是，丛书的定位是时文，选取的都是当下最真实最鲜活的语言，由于
题材包罗万象，读者难免会觉得有些文章生词数量稍多，尤其是在科技说明文中，这是不可避免的。读者大可不必望而止步！首先，较难的词尤其是专业词汇在文中或生词部分都已标出，不影响阅读；其次，对照参考译文，理解原文毫无问题；再次，如果为了完全照顾学生的现有语言水平而对文章作大幅度的修改，这样学生的词汇量得不到提高，同时也影响语言的真实性和时文信息的有效性。其实，在真实的语境下进行浸润式阅读，读者能在不知不觉当中提高自身的语言能力，当然，这也意味着本书中的文章同样值得在晨读以外的时间好好研读。