小学语文拓展阅读训练

第一单元　跟随四季的脚步

1　春的联想

2　春雨的色彩

3　多彩的夏天

4　秋风爷爷

5　小雪花

6　四季我都爱

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第二单元　走进神奇大自然

7　雾

8　月亮来大海做客了

9　玩滑梯的小星星

10　雨后

11　小动物画风

12　爱玩儿的太阳娃娃

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第三单元　欣赏迷人的风景

13　小树林

14　流动的画

15　小河

16　荷池划船

17　太湖黄昏

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第四单元　感受美好的生活

18　小雨点这样想

19　捧阳光

20　小女孩儿和牛

21　香蝴蝶

22　甜甜的笛声

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第五单元　缤纷节日齐欢唱

23　闹花灯

24　踩花山

25　心愿

26　快乐的“六一”儿童节

27　送给新年的歌

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第六单元　欢迎植物小精灵

28　芽

29　垂柳

30　迎春花

31　太阳花

32　金银花

33　仙人掌

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第七单元　游览动物大观园

34　刺猬

35　青蛙是怎么捉害虫的

36　不用嘴巴的歌手

……

第八单元　名人伴我一路行

第九单元　七彩童话伴童年

第十单元　小故事的大道理

第十一单元　美妙童诗我来吟

第十二单元　请你来当小裁判

第十三单元　聆听童年这首歌

第十四单元　我与梦想齐飞翔

参考答案

《通城学典·小学语文拓展阅读训练（二年级 第2次修订）》特色：
　　1．选文精。《通城学典·小学语文拓展阅读训练（二年级 第2次修订）》中所选的文章内容鲜活，表达灵动，贴近学生生活，力求做到篇篇经典。选文在篇幅、难度等方面基本与对应年级教材相当，以更好地配合教师日常的阅读教学和学生平时的训练。
　　2．题型新。每篇文章后的练习分为三个部分。“快乐起航”的目标主要是扫除阅读过程中字词方面的障碍，这一部分保留了传统习题中的精华，并在形式上有所创新；“自悟空间”着眼句段篇的训练，精心设计题目，以达到促进阅读积累和理解、感悟等能力提升的目标；“童心妙笔”则是以运用、延伸为特征的读写“立交桥”，旨在将读与写融为一体，实现读写迁移。
　　3．梯度明。在难易度的安排上，不仅每篇文章后的题目按照基础、探究、开放的模式设置，且在各个单元的文章安排上也充分考虑每个单元的难易程度，统筹安排先后顺序，从而形成一定的练习梯度。
　　4．构思巧。全书选文兼顾各类阅读体裁，习题编排综合考虑相关年级的阅读要点，每单元结束时另设有“单元收藏夹”，犹如一个小型资料包。其中“好词”“佳句”提炼相应单元的好词、佳句，并适当充实课外知识，便于日常积累；“智能卡片”则选取单元内具有代表性的知识点进行解读，在潜移默化中提高学生的读写能力。

《通城学典·小学语文拓展阅读训练（二年级 第2次修订）》是佳作名篇，精读精练；按主题精选与该年级学生特点相适应的精美文章设置精当、合适的阅读训练；主题后设有好词佳句及技法点拨的小型资料包以达到切实提升学生阅读、写作能力的目的；愿《通城学典·小学语文拓展阅读训练（二年级 第2次修订）》能帮助你开启高效阅读之门，让你拥有一双善读的“眼晴”和一支生花的妙笔。